Pratiques de coaching pour drawing pour apprendre

Décrivez presque n'importe quoi sur lequel vous travaillez et IX Coach trouve les pratiques dont l'adéquation avec la réalité est la plus proche. Pour drawing pour apprendre, voici les correspondances les plus solides dans la bibliothèque de pratiques actuelle.

Pratiques qui peuvent aider

1. Dessinez-le vous-même plutôt que de copier
   Générez votre propre esquisse approximative d'une idée plutôt que de visionner un diagramme fini.
   Le double codage : apprendre avec les mots et les images ensemble
2. Redessiner votre carte mentale de mémoire comme pratique de récupération
   Après avoir étudié une carte mentale, mettez-la de côté et tentez de la redessiner de mémoire sur une page vierge.
   La cartographie mentale : la pensée visuelle pour l'apprentissage et la créativité
3. Cartographie du système avant l'explication
   Dessinez la chaîne causale avant d'écrire ou de parler — les lacunes du diagramme sont des lacunes de compréhension.
   L'illusion de profondeur explicative : vous en savez moins que vous ne le pensez
4. Rapprocher mots et images, pas les séparer
   Placez les étiquettes sur le diagramme, pas dans une légende que vos yeux doivent chercher.
   Le double codage : apprendre avec les mots et les images ensemble
5. Testez votre modèle mis à jour dans de nouvelles situations
   Concevez une petite expérience qui confirmerait ou infirmerait le principe que vous venez de dériver.
   Le cycle d'apprentissage expérientiel de Kolb : apprendre en faisant et en réfléchissant
6. Utiliser plusieurs modalités pour encoder l'information, pas une seule
   Lisez à ce sujet, dessinez-le, dites-le à voix haute, et utilisez-le dans un exemple — tout en une seule session.
   Le mythe des styles d'apprentissage : ce que dit réellement la recherche
7. La technique Feynman, étape par étape
   La technique Feynman est une boucle en quatre étapes : choisissez un concept, expliquez-le en langage simple comme si vous enseigniez à un débutant, remarquez précisément où l'explication s'effondre, puis retournez combler ces lacunes. Elle fonctionne parce qu'expliquer vous force à générer et récupérer le contenu, ce qui expose la différence entre reconnaître une idée et la comprendre réellement.
8. Indiçage attentionnel pour les caractéristiques critiques
   Dirigez explicitement l'attention vers les caractéristiques qui définissent une catégorie pendant l'apprentissage précoce.
   Apprentissage perceptif : entraîner votre œil avant votre esprit
9. Le double codage : apprendre avec les mots et les images ensemble
   Le double codage, une théorie développée par Allan Paivio, soutient que l'esprit traite les informations verbales et visuelles par deux canaux partiellement séparés, de sorte que combiner des mots avec des images pertinentes donne à une mémoire deux voies au lieu d'une. Des études contrôlées montrent qu'un matériel mots-plus-images bien conçu est mieux appris que des mots seuls — à condition que les visuels portent du sens plutôt que de décorer.
10. Prototyper pour penser, pas pour finir
    Construisez ou esquissez quelque chose de brut spécifiquement pour apprendre ce que vous voulez vraiment.
    La quantité avant la qualité : comment plus de brouillons produisent un meilleur travail

Décrivez votre situation avec vos propres mots pour rechercher dans la bibliothèque complète de pratiques.