Pratiques de coaching pour régulation émotionnelle noting
Décrivez presque n'importe quoi sur lequel vous travaillez et IX Coach trouve les pratiques dont l'adéquation avec la réalité est la plus proche. Pour régulation émotionnelle noting, voici les correspondances les plus solides dans la bibliothèque de pratiques actuelle.
Pratiques qui peuvent aider
- Enseigner les quatre zones et ce que chacune ressent
Donnez aux enfants une carte partagée des états internes avant de leur demander de se réguler.
Zones of Regulation (Leah Kuypers) - Noter les états émotionnels — « agitation », « peur », « joie », « ennui »
Étiquetez le ton émotionnel présent pendant la méditation — « ennui », « agitation », « nervosité », « tristesse » — avant de revenir l'attention.
La pratique de notation, rendue pratique - Cartographier votre paysage émotionnel
Identifiez quelles situations produisent de manière fiable quelles émotions pour vous — avant d'avoir besoin de les réguler.
La sélection de situation, rendue pratique - Nomination simple de l'affect : dire l'émotion à voix haute ou par écrit
Quand vous êtes activé émotionnellement, dites ou écrivez un mot clair d'émotion — « peur », « colère », « chagrin » — avant de faire quoi que ce soit d'autre.
Nommer pour apprivoiser : la nomination de l'affect en pratique - Sélection de situation
Choisir ou éviter des situations selon leurs conséquences émotionnelles probables — une régulation en amont de l'événement.
Réévaluation Cognitive vs Suppression, en Pratique - Observer l'émotion sans la nourrir
Quand une émotion forte frappe, regardez-la sans ajouter l'histoire qui la fait durer.
La règle des 90 secondes, version pratique - Pleine conscience de l'émotion présente
Observez l'émotion comme une vague qui passe — sans la juger, la nourrir, ou la fuir.
Les compétences de régulation émotionnelle DBT, en pratique - Nomination granulaire : passer d'un mot large à un mot précis
Remplacez « stressé » ou « mal » par le mot d'émotion le plus précis que vous puissiez trouver.
Nommer pour apprivoiser : la nomination de l'affect en pratique - Nommer ce que l'émotion fait dans votre corps
Suivez les signes physiques de l'émotion à mesure qu'ils traversent — cela seul réduit leur intensité.
La règle des 90 secondes, version pratique - Enseigner que le Vert est le but, pas la seule zone acceptable
Toutes les zones sont normales ; le but est de savoir quelle zone une situation appelle et comment y arriver.
Zones of Regulation (Leah Kuypers)
Préoccupations connexes
- ACT régulation émotionnelle
Choisir ou éviter des situations selon leurs conséquences émotionnelles probables — une régulation en amont de l'événement.
Sélection de situation
- bottom up émotion régulation
Donnez aux enfants une carte partagée des états internes avant de leur demander de se réguler.
Enseigner les quatre zones et ce que chacune ressent
- Comment réguler ses émotions
Observez l'émotion comme une vague qui passe — sans la juger, la nourrir, ou la fuir.
Pleine conscience de l'émotion présente
- movement pour réguler émotions
Observez l'émotion comme une vague qui passe — sans la juger, la nourrir, ou la fuir.
- regulate émotion upstream
Choisir ou éviter des situations selon leurs conséquences émotionnelles probables — une régulation en amont de l'événement.
- émotion word pour régulation
Quand vous êtes activé émotionnellement, dites ou écrivez un mot clair d'émotion — « peur », « colère », « chagrin » — avant de faire quoi que ce soit d'autre.
Nomination simple de l'affect : dire l'émotion à voix haute ou par écrit
Décrivez votre situation avec vos propres mots pour rechercher dans la bibliothèque complète de pratiques.