Pratiques de coaching pour Comment aider un enfant à surmonter sa peur des mascottes

Décrivez presque n'importe quoi sur lequel vous travaillez et IX Coach trouve les pratiques dont l'adéquation avec la réalité est la plus proche. Pour Comment aider un enfant à surmonter sa peur des mascottes, voici les correspondances les plus solides dans la bibliothèque de pratiques actuelle.

Pratiques qui peuvent aider

1. Utiliser la reconnaissance expérientielle pour souligner les forces sur le moment
   Surprenez l'enfant en train de démontrer une vertu et nommez la vertu directement.
   L'approche du cœur nourri (Howard Glasser)
2. Abandonner progressivement les comportements de sécurité
   Les comportements de sécurité (un téléphone, un compagnon, une pilule) réduisent la détresse sur l'instant mais empêchent l'apprentissage que l'exposition est censée produire.
   L'échelle de la peur : l'exposition graduée rendue pratique
3. Construire un gradient personnel d'inconfort
   Classez vos évitements du légèrement inconfortable à l'accablant, puis commencez par le bas.
   Accueillir l'inconfort : transformer la résistance en croissance
4. Contre-conditionnement et désensibilisation systématique
   La désensibilisation systématique, développée par Joseph Wolpe, associe une exposition graduelle à un stimulus redouté à une réponse de relaxation concurrente, ce qui affaiblit l'association de peur conditionnée à travers des essais répétés. La méthode comporte trois parties qui ne fonctionnent qu'ensemble : une hiérarchie qui décompose la peur en étapes assez petites pour que chacune soit tolérable, un moyen fiable de produire la relaxation, et suffisamment de répétition à chaque étape pour qu'elle cesse d'être perçue comme une urgence avant de passer à l'étape suivante. La relaxation à indice conditionné (cue-controlled relaxation) — associer un mot ou un toucher à un état déjà détendu afin de pouvoir y accéder rapidement — est un ajout pratique courant. Elle bénéficie d'un soutien clinique substantiel pour les phobies spécifiques et les troubles anxieux, bien qu'elle exige une pratique constante, et les gains peuvent se restreindre lorsque la situation redoutée est complexe ou implique une évaluation sociale. Ceci est une information générale sur le fonctionnement de la méthode, pas un plan de traitement autoadministré ; pour une phobie ou un trouble anxieux, ce travail est préférable avec un clinicien qualifié.
5. Nommer pour apprivoiser : raconter l'histoire de la grande émotion
   Aidez l'enfant à narrer ce qui s'est passé et ce qu'il a ressenti — raconter est de l'intégration cérébrale.
   Le cerveau de votre enfant (Siegel & Bryson)
6. Exposition graduelle
   Approchez une situation redoutée par étapes planifiées et croissantes plutôt que de l'éviter.
   La thérapie cognitivo-comportementale (TCC), rendue pratique
7. Construire une hiérarchie d'exposition
   Listez chaque situation redoutée et classez-les par détresse (0-100) avant de faire quoi que ce soit d'autre.
   L'échelle de la peur : l'exposition graduée rendue pratique
8. Utiliser le contexte social pour déplacer les limites de zone
   Ce qui est panique seul devient souvent étirement quand c'est fait aux côtés de quelqu'un plus à l'aise dans ce domaine.
   Le modèle de la zone de confort : grandir sans s'épuiser
9. Utiliser l'exposition sociale graduelle
   Commencer par des interactions sociales à faible enjeu et augmenter systématiquement la difficulté.
   Vaincre la timidité : le cadre de Philip Zimbardo
10. Exposition imaginaire pour les peurs difficiles d'accès
    Imaginez vivement le scénario redouté en détail comme substitut ou préparation à l'exposition réelle.
    La thérapie d'exposition : affronter les peurs pour les réduire

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