Pratiques de coaching pour Comment apprendre par l'expérimentation

Décrivez presque n'importe quoi sur lequel vous travaillez et IX Coach trouve les pratiques dont l'adéquation avec la réalité est la plus proche. Pour Comment apprendre par l'expérimentation, voici les correspondances les plus solides dans la bibliothèque de pratiques actuelle.

Pratiques qui peuvent aider

1. Exploration avec garde-fous
   Donnez à l'apprenant la latitude d'expérimenter de façon indépendante tout en gardant les conséquences bornées.
   L'apprentissage cognitif : apprendre en rendant la pensée visible
2. Testez votre modèle mis à jour dans de nouvelles situations
   Concevez une petite expérience qui confirmerait ou infirmerait le principe que vous venez de dériver.
   Le cycle d'apprentissage expérientiel de Kolb : apprendre en faisant et en réfléchissant
3. Écrire l'hypothèse avant d'agir
   Énoncez ce que vous attendez que l'expérience révèle avant qu'elle ne commence.
   Les Petites Expériences : Tester le Changement Sans S'y Engager
4. Mener des expériences en sprints d'itération rapide
   Enchaînez des tests courts rapidement pour comprimer votre taux d'apprentissage.
   Les Petites Expériences : Tester le Changement Sans S'y Engager
5. Tenter avant l'instruction
   Essayez de résoudre un nouveau type de problème avec vos connaissances actuelles avant tout enseignement formel.
   L'échec productif : comment lutter d'abord rend l'enseignement plus efficace
6. Suivre des règles et procédures explicites sans improviser à l'étape novice
   Nouveau dans un domaine, suivez les règles données précisément — la compréhension vient après le respect des règles, pas avant.
   Le modèle de Dreyfus : cinq étapes du novice à l'expert
7. Traiter l'échec comme une donnée, pas un verdict
   Une expérience ratée qui vous apprend quelque chose est une expérience réussie.
   Les Petites Expériences : Tester le Changement Sans S'y Engager
8. Exploration de l'espace des solutions
   Générez plusieurs approches différentes d'un problème avant de converger vers une seule.
   L'échec productif : comment lutter d'abord rend l'enseignement plus efficace
9. Mener le plus petit test capable de répondre à la question
   Réduisez votre expérience pour que le cycle de retour soit rapide et le coût de l'erreur faible.
   Planifier–Faire–Étudier–Agir : la boucle de Deming pour l'amélioration personnelle
10. Tenter les problèmes avant de voir la solution
    Essayez de résoudre ou de répondre à une question avant qu'on ne vous montre comment — même en cas d'échec.
    L'effet de génération : pourquoi le faire soi-même fait tenir

Décrivez votre situation avec vos propres mots pour rechercher dans la bibliothèque complète de pratiques.