Pratiques de coaching pour apprendre par doing
Décrivez presque n'importe quoi sur lequel vous travaillez et IX Coach trouve les pratiques dont l'adéquation avec la réalité est la plus proche. Pour apprendre par doing, voici les correspondances les plus solides dans la bibliothèque de pratiques actuelle.
Pratiques qui peuvent aider
- Exploration avec garde-fous
Donnez à l'apprenant la latitude d'expérimenter de façon indépendante tout en gardant les conséquences bornées.
L'apprentissage cognitif : apprendre en rendant la pensée visible - Suivre des règles et procédures explicites sans improviser à l'étape novice
Nouveau dans un domaine, suivez les règles données précisément — la compréhension vient après le respect des règles, pas avant.
Le modèle de Dreyfus : cinq étapes du novice à l'expert - Testez votre modèle mis à jour dans de nouvelles situations
Concevez une petite expérience qui confirmerait ou infirmerait le principe que vous venez de dériver.
Le cycle d'apprentissage expérientiel de Kolb : apprendre en faisant et en réfléchissant - Tenter avant l'instruction
Essayez de résoudre un nouveau type de problème avec vos connaissances actuelles avant tout enseignement formel.
L'échec productif : comment lutter d'abord rend l'enseignement plus efficace - Acquérir le savoir tacite par une pratique immersive prolongée
Pour développer un savoir-faire qui ne peut pas vous être enseigné, vous devez l'exécuter à répétition dans des contextes authentiques.
Le savoir tacite : la compétence que vous ne pouvez pas pleinement expliquer - Tenter les problèmes avant de voir la solution
Essayez de résoudre ou de répondre à une question avant qu'on ne vous montre comment — même en cas d'échec.
L'effet de génération : pourquoi le faire soi-même fait tenir - Pratique coachée avec retour ciblé
Tentez la tâche vous-même pendant qu'un coach observe et fournit un retour immédiat et spécifique sur le processus.
L'apprentissage cognitif : apprendre en rendant la pensée visible - La génération : tenter avant d'être enseigné
Essayez de résoudre ou de répondre d'abord, même si vous vous trompez, avant de voir la solution.
Make It Stick : la science de l'apprentissage - Mener des expériences en sprints d'itération rapide
Enchaînez des tests courts rapidement pour comprimer votre taux d'apprentissage.
Les Petites Expériences : Tester le Changement Sans S'y Engager - Étudier un exemple entièrement résolu avant d'attaquer un nouveau type de problème
Lisez une solution entièrement résolue et comprenez chaque étape avant de tenter de résoudre quoi que ce soit vous-même.
L'effet des exemples résolus : apprendre plus vite en étudiant des solutions
Préoccupations connexes
- apprentissage par doing
Donnez à l'apprenant la latitude d'expérimenter de façon indépendante tout en gardant les conséquences bornées.
Exploration avec garde-fous
- Comment apprendre par l'expérimentation
Donnez à l'apprenant la latitude d'expérimenter de façon indépendante tout en gardant les conséquences bornées.
- pourquoi try avant apprendre
Essayez de résoudre ou de répondre à une question avant qu'on ne vous montre comment — même en cas d'échec.
Tenter les problèmes avant de voir la solution
- attempt avant instruction
Essayez de résoudre un nouveau type de problème avec vos connaissances actuelles avant tout enseignement formel.
Tenter avant l'instruction
- exploration en apprentissage
Donnez à l'apprenant la latitude d'expérimenter de façon indépendante tout en gardant les conséquences bornées.
- explorer avant instruct
Donnez à l'apprenant la latitude d'expérimenter de façon indépendante tout en gardant les conséquences bornées.
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