Pratiques de coaching pour implicit connaissance expert
Décrivez presque n'importe quoi sur lequel vous travaillez et IX Coach trouve les pratiques dont l'adéquation avec la réalité est la plus proche. Pour implicit connaissance expert, voici les correspondances les plus solides dans la bibliothèque de pratiques actuelle.
Pratiques qui peuvent aider
- Faire remonter votre propre savoir tacite en travaillant sur des cas
Utilisez l'analyse de cas concrets pour faire émerger les règles implicites que vous suivez déjà mais ne pouvez énoncer.
Le savoir tacite : la compétence que vous ne pouvez pas pleinement expliquer - S'apprentir pour observer le savoir tacite en action
Passez un temps prolongé à regarder un expert exécuter — l'observation attentive transmet plus que ses explications verbales.
Le savoir tacite : la compétence que vous ne pouvez pas pleinement expliquer - Trouver un vrai novice pour tester votre explication
Avant la vraie audience, expliquez à quelqu'un qui ne sait vraiment pas.
La malédiction du savoir : pourquoi les experts peinent à enseigner - Modélisation à voix haute
L'expert narre son raisonnement en temps réel en effectuant une tâche, rendant audible la cognition invisible.
L'apprentissage cognitif : apprendre en rendant la pensée visible - Le savoir tacite : la compétence que vous ne pouvez pas pleinement expliquer
Le savoir tacite, terme forgé par Michael Polanyi, est le savoir-faire pratique intégré à l'action et à la performance qui ne peut être pleinement articulé — « nous savons plus que nous ne pouvons dire ». Les cyclistes experts ne peuvent pas pleinement expliquer comment ils gardent l'équilibre ; les coachs expérimentés ne peuvent pas complètement verbaliser ce qui leur indique qu'un client est prêt à évoluer. Développer le savoir tacite exige une immersion fondée sur la pratique plutôt que l'instruction, et le transmettre exige un apprentissage étroit plutôt qu'une documentation. - Enseigner des cas pour consolider et tester ses propres motifs
Expliquer sa logique de reconnaissance à d'autres force l'implicite à devenir explicite et révèle les lacunes.
La Prise de Décision par Reconnaissance - Savoir quand l'intuition n'est pas fiable
L'intuition experte n'est valide que lorsque le domaine présente des régularités et que vous avez eu une expérience riche en retours d'information.
La Prise de Décision par Reconnaissance - Articuler les indices qui ont déclenché votre reconnaissance
Nommez ce que vous avez remarqué qui a rendu la situation familière — cela teste la reconnaissance et la transmet.
La Prise de Décision par Reconnaissance - L'enquête à yeux neufs : « Et si je ne savais rien de ça ? »
Avant d'aborder une situation familière, demandez-vous ce que vous remarqueriez si vous la voyiez pour la première fois.
L'esprit du débutant (Shoshin), rendu pratique - Construisez la reconnaissance de motifs spécifiques au domaine par une exposition variée
Traitez de nombreux exemples de motifs du domaine jusqu'à percevoir des blocs significatifs plutôt que des éléments individuels.
Représentations mentales : la carte interne de l'expert
Préoccupations connexes
- comment experts développer intuition
L'intuition experte n'est valide que lorsque le domaine présente des régularités et que vous avez eu une expérience riche en retours d'information.
Savoir quand l'intuition n'est pas fiable
- quand cognitif apprenticeship think aloud modèle
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Modélisation à voix haute
- expert blindness
L'intuition experte n'est valide que lorsque le domaine présente des régularités et que vous avez eu une expérience riche en retours d'information.
- expert blindness pratique
Faire fixer le niveau de défi par un observateur plus compétent — votre propre évaluation est biaisée.
Utiliser un partenaire ou coach de calibration de défi
- expert pensée visible
L'expert narre son raisonnement en temps réel en effectuant une tâche, rendant audible la cognition invisible.
- externalize tacit connaissance
Le savoir tacite, terme forgé par Michael Polanyi, est le savoir-faire pratique intégré à l'action et à la performance qui ne peut être pleinement articulé — « nous savons plus que nous ne pouvons dire ». Les cyclistes experts ne peuvent pas pleinement expliquer comment ils gardent l'équilibre ; les coachs expérimentés ne peuvent pas complètement verbaliser ce qui leur indique qu'un client est prêt à évoluer. Développer le savoir tacite exige une immersion fondée sur la pratique plutôt que l'instruction, et le transmettre exige un apprentissage étroit plutôt qu'une documentation.
Le savoir tacite : la compétence que vous ne pouvez pas pleinement expliquer
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