Pratiques de coaching pour soi comme contexte observing soi avec mon équipe

Décrivez presque n'importe quoi sur lequel vous travaillez et IX Coach trouve les pratiques dont l'adéquation avec la réalité est la plus proche. Pour soi comme contexte observing soi avec mon équipe, voici les correspondances les plus solides dans la bibliothèque de pratiques actuelle.

Pratiques qui peuvent aider

  1. Le soi comme contexte (soi observateur), rendu pratique
    Le soi comme contexte est un concept ACT, développé par Steven Hayes, qui distingue le « vous qui remarque » stable des pensées, sentiments et récits qui traversent votre esprit. Le pratiquer réduit la menace des récits de soi douloureux en déplaçant l'identité de ce que vous pensez et ressentez vers la perspective qui les observe. Le soutien est théoriquement fort au sein d'ACT ; l'isolation expérimentale directe de ce processus est plus limitée que pour la défusion ou l'acceptation.
  2. Remarquez celui qui remarque
    Trouvez la part de vous qui observe la pensée — et reconnaissez qu'elle n'est pas la pensée.
    Le soi comme contexte (soi observateur), rendu pratique
  3. Remarquez et nommez l'expérience depuis la position d'observateur
    Décrivez ce qui se passe intérieurement à la troisième personne de l'observateur, non à la première personne du contenu.
    Le soi comme contexte (soi observateur), rendu pratique
  4. Utilisez la fenêtre de Johari en contexte d'équipe
    Appliquez la fenêtre au niveau de l'équipe pour améliorer la compréhension partagée et réduire les angles morts entre membres.
    La fenêtre de Johari
  5. Revenez à l'observateur pendant les moments émotionnels difficiles
    Quand vous êtes submergé par l'émotion, passez brièvement à la position d'observateur avant de répondre.
    Le soi comme contexte (soi observateur), rendu pratique
  6. Le soi comme contexte (le soi observateur)
    Remarquez le « vous » stable qui observe les pensées et les sentiments sans être défini par eux.
    La thérapie d'acceptation et d'engagement (ACT), rendue pratique
  7. Inclure une personne de confiance dans les RAA à enjeu élevé
    Les RAA auto-menées ont des angles morts ; un pair ou un coach qui n'était pas dans l'événement voit l'histoire causale différemment.
    La revue après action : l'outil de l'armée américaine pour l'apprentissage continu
  8. Suivre la stabilité de soi dans le temps
    Remarquez quand votre sentiment de qui vous êtes change de manière spectaculaire selon le contexte, l'humeur ou les opinions des autres — cette instabilité est elle-même informative.
    La clarté du concept de soi, en pratique
  9. Utilisez la métaphore de l'échiquier pour ancrer la perspective
    Vous êtes le plateau sur lequel jouent les pensées et sentiments — pas l'une des pièces.
    Le soi comme contexte (soi observateur), rendu pratique
  10. Séparez le soi du récit de soi
    Tenez une étiquette de soi (« je suis une personne anxieuse ») comme un contenu que votre observateur peut regarder, non comme une identité.
    Le soi comme contexte (soi observateur), rendu pratique

Préoccupations connexes

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