Pratiques de coaching pour separate generation depuis évaluation

Décrivez presque n'importe quoi sur lequel vous travaillez et IX Coach trouve les pratiques dont l'adéquation avec la réalité est la plus proche. Pour separate generation depuis évaluation, voici les correspondances les plus solides dans la bibliothèque de pratiques actuelle.

Pratiques qui peuvent aider

1. Différez tout jugement pendant l'idéation
   Séparez la phase de génération de la phase d'évaluation — elles ne peuvent pas fonctionner simultanément sans tuer la production.
   La confiance créative, rendue concrète
2. Suspendre le jugement pendant la génération
   Générer des idées sans aucune critique, puis évaluer dans un passage séparé.
   La pensée divergente : générer de nombreuses idées
3. Séparer les sessions de divergence et de convergence
   Gardez la génération d'idées et la sélection d'idées dans des sessions séparées — ne mélangez jamais les modes.
   La quantité avant la qualité : comment plus de brouillons produisent un meilleur travail
4. Alterner génération et lecture au sein d'une session
   Étudiez un bloc de matériel, générez de mémoire, puis lisez le bloc suivant — répétez.
   L'effet de génération : pourquoi le faire soi-même fait tenir
5. Générer ses propres exemples ou explications avant d'étudier ceux fournis
   Avant de voir un exemple travaillé ou une explication, essayez de construire votre propre version — l'effort et le décalage renforcent l'apprentissage.
   L'apprentissage par l'erreur : pourquoi se tromper renforce la mémoire
6. Chapeau vert : générer de nouvelles idées et possibilités créatives
   Le chapeau vert sert à générer des alternatives et possibilités sans évaluation — quantité et nouveauté priment sur qualité et exactitude.
   Les six chapeaux de la pensée, rendus pratiques
7. L'effet de génération : pourquoi le faire soi-même fait tenir
   L'effet de génération est le résultat bien reproduit selon lequel les gens retiennent mieux l'information quand ils la génèrent eux-mêmes — même à partir d'un simple indice — que lorsqu'ils la lisent simplement. Il a été rigoureusement démontré pour la première fois par Slamecka et Graf en 1978 et compte parmi les leviers les plus fiables de la psychologie cognitive pour améliorer la mémoire.
8. Collecter tout ce qui résonne — sans éditer
   Construisez une pratique de rassembler idées, images, sons et fragments sans évaluer s'ils sont « assez bons ».
   The Creative Act : l'approche de Rick Rubin sur la création
9. Reportez le jugement pendant l'idéation
   Séparez la génération d'idées de leur évaluation — la critique vient plus tard, jamais pendant.
   Les règles du brainstorming d'Osborn, rendues concrètes
10. Acheminer les décisions vers votre génie de Discernement
    Les décisions d'évaluation épuisent les génies Émerveillement et Ténacité — protégez vos évaluateurs et acheminez les décisions vers eux.
    Les 6 types de génie au travail (Patrick Lencioni)

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