L'élaboration

Expliquez la nouvelle matière avec vos propres mots et connectez-la à ce que vous savez déjà.

Why it works

L'élaboration — reformuler une idée et la relier à une connaissance existante — construit davantage de chemins de rappel vers la nouvelle matière, la rendant à la fois mieux comprise et plus facile à rappeler. Connecter de nouvelles idées à une connaissance préalable leur donne une structure à laquelle s'attacher plutôt que de flotter isolément. Plus les connexions sont riches, plus la mémoire est durable et utilisable.

How to do it

1. Après avoir appris quelque chose, expliquez-le avec vos propres mots comme si vous l'enseigniez à quelqu'un.
2. Demandez-vous comment cela se rapporte à ce que vous savez déjà et où cela pourrait s'appliquer ailleurs.
3. Générez vos propres exemples plutôt que de seulement réutiliser ceux qu'on vous a donnés.

Données probantes

L'encodage élaboratif est bien étayé par la tradition des niveaux de traitement et des travaux connexes : traiter la matière pour le sens et la connexion produit une mémoire plus forte qu'un traitement superficiel et mécanique. (rct)

L'élaboration doit être précise et pertinente ; connecter une nouvelle matière à une connaissance fausse ou non liée peut enraciner des idées fausses.

Sources

• Craik & Tulving (1975), depth of processing and memory, J. Experimental Psychology: General
• Craik, F. I. M., & Tulving, E. (1975). Depth of processing and the retention of words in episodic memory. Journal of Experimental Psychology: General, 104(3), 268–294.

Erreur fréquente

Mémoriser des faits isolément sans jamais demander ce qu'ils signifient ou comment ils se connectent, laissant une connaissance fragile qui ne peut être appliquée ou transférée.