Pratiche di coaching per terapia dell'accettazione e dell'impegno per mio figlio adolescente

Descrivi quasi qualsiasi cosa su cui stai lavorando e IX Coach trova le pratiche con il miglior adattamento alla realtà. Per terapia dell'accettazione e dell'impegno per mio figlio adolescente, queste sono le corrispondenze più solide nell'attuale libreria di pratiche.

Pratiche che potrebbero aiutare

  1. La Terapia dell'Accettazione e dell'Impegno (ACT), spiegata in modo pratico
    La terapia dell'accettazione e dell'impegno (ACT), sviluppata da Steven Hayes, è una forma di psicoterapia erogata da clinici formati. Invece di cercare prima di ridurre pensieri ed emozioni difficili, costruisce la flessibilità psicologica — la capacità di tenere l'esperienza interiore con leggerezza e continuare ad agire secondo ciò che si valorizza mentre essa è presente. Funziona attraverso sei processi centrali: defusione cognitiva, accettazione, contatto con il momento presente, sé come contesto, valori e azione impegnata. Le metanalisi che aggregano decine di studi randomizzati riportano benefici affidabili su una gamma di problemi di salute mentale e fisica, sebbene gli effetti varino per condizione e confronto. Le pagine seguenti spiegano ciascun processo e il meccanismo che lo sostiene; descrivono l'ACT, non ne costituiscono un percorso e non sostituiscono il lavoro con un terapeuta qualificato.
  2. Costruisci un'affermazione di impostazione onesta
    "Anche se ho questo [problema specifico], mi accetto profondamente e completamente."
    EFT Tapping: Cos'è, Come si Fa, e Cosa Mostra l'Evidenza
  3. L'Azione Impegnata, Resa Pratica
    L'azione impegnata è un processo centrale dell'ACT (Acceptance and Commitment Therapy) sviluppato da Steven Hayes: compiere passi concreti e ripetuti verso ciò che valorizzi anche mentre è presente disagio, invece di aspettare la sensazione di essere pronti. È la spina dorsale comportamentale dell'ACT, che ha un notevole supporto da studi randomizzati su ansia, depressione, dolore cronico e altre condizioni.
  4. Azione Basata sui Valori (ACT), Resa Pratica
    L'azione basata sui valori nella Terapia dell'Accettazione e dell'Impegno (ACT) significa scegliere comportamenti coerenti con ciò che conta di più per te — i tuoi valori — invece di comportamenti guidati dall'evitamento del dolore o dalla ricerca di approvazione. L'ACT distingue i valori (direzioni, continui) dagli obiettivi (destinazioni, finibili); l'enfasi è sulla qualità dell'azione nel presente piuttosto che sul raggiungimento dell'esito. L'ACT ha un solido supporto meta-analitico; l'azione basata sui valori è identificata come un meccanismo centrale.
  5. Il sé come contesto (il sé osservante)
    Nota il "tu" stabile che osserva pensieri ed emozioni senza esserne definito.
    La Terapia dell'Accettazione e dell'Impegno (ACT), spiegata in modo pratico
  6. Azione impegnata
    Compi passi concreti verso i tuoi valori, ancora e ancora, anche quando compare il disagio.
    La Terapia dell'Accettazione e dell'Impegno (ACT), spiegata in modo pratico
  7. Accettazione (disponibilità)
    Fai spazio a emozioni indesiderate invece di lottare contro di esse, così smettono di dirigere la scena.
    La Terapia dell'Accettazione e dell'Impegno (ACT), spiegata in modo pratico
  8. L'Accettazione Radicale, In Modo Pratico
    L'accettazione radicale significa riconoscere pienamente la realtà così com'è — incluso il dolore che non puoi cambiare — invece di combatterla. Insegnata da Tara Brach e radicata nella terapia dialettico-comportamentale (DBT), non è approvazione o resa; è un'abilità per fermare la sofferenza extra che la resistenza aggiunge sopra il dolore originale. Le abilità basate sull'accettazione sono ben stabilite nella pratica clinica (DBT, ACT); RAIN è un quadro professionale per applicarle.
  9. Pratica la disponibilità a portare il disagio
    Tratta la presenza del disagio come dato neutro, non come segnale di stop.
    L'Azione Impegnata, Resa Pratica
  10. Girare la mente verso l'accettazione
    Scegli attivamente l'accettazione — non una volta, ma ogni volta che la mente si ribella — trattandola come una pratica ripetuta, non uno stato.
    Le Competenze di Tolleranza al Disagio, in Pratica

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