Pratiche di coaching per come migliore un dire a un genitore i desidero un smettere di tutoraggio la figlio
Descrivi quasi qualsiasi cosa su cui stai lavorando e IX Coach trova le pratiche con il miglior adattamento alla realtà. Per come migliore un dire a un genitore i desidero un smettere di tutoraggio la figlio, queste sono le corrispondenze più solide nell'attuale libreria di pratiche.
Pratiche che potrebbero aiutare
- Fornisci supporto contingente: più aiuto quando serve, meno quando non serve
Calibra l'aiuto sulla prestazione reale di chi apprende momento per momento invece di somministrare una dose fissa.
Scaffolding: L'Arte del Supporto Temporaneo all'Apprendimento - Usa il Piano B: la conversazione collaborativa a tre passi
Empatizza con la preoccupazione del bambino, condividi la tua, e invitalo a risolverla insieme.
Risoluzione collaborativa dei problemi (Ross Greene) - Lascia che le conseguenze naturali facciano l'insegnamento
Fai un passo indietro e lascia che il mondo risponda — tuo figlio impara di più dall'avere freddo che dall'essere sgridato riguardo ai cappotti.
Conseguenze Naturali e Logiche (Rudolf Dreikurs) - Rifiuta di energizzare il comportamento negativo
Dai le conseguenze brevemente e in modo neutro — niente energia, niente ramanzina, niente dramma.
L'Approccio del Cuore Nutrito (Howard Glasser) - Sviluppa una discrepanza tra valori e comportamento
Solleva delicatamente il divario tra ciò che la persona vuole e ciò che sta facendo.
Intervista Motivazionale, Resa Pratica - Segui completamente la guida del bambino durante il tempo speciale
Lascia che il bambino decida cosa fate, quanto rimanete, e quando passare oltre.
Tempo Speciale (Lawrence Cohen — Genitori Giocosi) - Narra come un cronista ciò che vedi invece di dirigere
Narra il gioco senza valutazione, domanda o istruzione.
Tempo Speciale (Lawrence Cohen — Genitori Giocosi) - Incoraggia lo sforzo e il processo, non il risultato
L'incoraggiamento costruisce fiducia interiore; la lode sul risultato crea dipendenza dal giudizio dell'adulto.
Conseguenze Naturali e Logiche (Rudolf Dreikurs) - Parla con tuo figlio della sua giornata e dei suoi interessi
Un interesse conversazionale genuino costruisce vocabolario, fiducia e il cuscinetto relazionale che fa atterrare i limiti senza conflitto.
Triple P Parenting (Matthew Sanders) - Insegna a un vero pari e lascia che ti sfidi
Spiega a un'altra persona che può fare domande e dire "non capisco".
L'Effetto Protégé: Impararlo Meglio Insegnandolo
Preoccupazioni correlate
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Una direttiva specifica alla volta, detta con calma una sola volta, è più efficace dei comandi ripetuti.
Dai istruzioni chiare, calme e singole
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Empatizza con la preoccupazione del bambino, condividi la tua, e invitalo a risolverla insieme.
Usa il Piano B: la conversazione collaborativa a tre passi
- possot fare sense un pay un figlio un imparare un competenza
Collega il compito a ciò a cui chi apprende già tiene prima di chiedergli di lavorarci sodo.
Recluta e sostieni il coinvolgimento prima di richiedere sforzo
- il candidato trajo a il suo padre o madre a la colloquio
Solleva delicatamente il divario tra ciò che la persona vuole e ciò che sta facendo.
Sviluppa una discrepanza tra valori e comportamento
- lograr che un bambino in edad preescolar coma
Empatizza con la preoccupazione del bambino, condividi la tua, e invitalo a risolverla insieme.
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Narra il gioco senza valutazione, domanda o istruzione.
Narra come un cronista ciò che vedi invece di dirigere
Descrivi la tua situazione con le tue parole per cercare nella libreria completa di pratiche.