Elaborazione
Spiega il nuovo materiale con parole tue e collegalo a ciò che già sai.
Why it works
L'elaborazione — riformulare un'idea e collegarla alla conoscenza esistente — costruisce più percorsi di recupero verso il nuovo materiale, rendendolo sia meglio compreso sia più facile da richiamare. Collegare nuove idee alla conoscenza pregressa dà loro una struttura a cui attaccarsi invece di fluttuare isolate. Più ricche sono le connessioni, più durevole e utilizzabile è la memoria.
How to do it
- Dopo aver imparato qualcosa, spiegalo con le tue parole come se lo stessi insegnando a qualcuno.
- Chiediti come si collega a ciò che già sai e dove altro potrebbe applicarsi.
- Genera i tuoi esempi invece di riutilizzare solo quelli che ti sono stati dati.
Prove scientifiche
La codifica elaborativa è ben sostenuta dalla tradizione dei livelli di elaborazione e da lavori correlati: elaborare il materiale per significato e connessione produce una memoria più forte rispetto all'elaborazione superficiale e meccanica. (rct)
L'elaborazione deve essere accurata e pertinente; collegare nuovo materiale a conoscenze sbagliate o non correlate può radicare fraintendimenti.
Fonti
- Craik & Tulving (1975), depth of processing and memory, J. Experimental Psychology: General
- Craik, F. I. M., & Tulving, E. (1975). Depth of processing and the retention of words in episodic memory. Journal of Experimental Psychology: General, 104(3), 268–294.
Errore comune
Memorizzare fatti isolatamente senza mai chiedersi cosa significhino o come si colleghino, lasciando una conoscenza fragile che non può essere applicata o trasferita.
Metti in pratica questo con IX Coach
More practices for Make It Stick: La Scienza dell'Apprendimento
- Recupero attivo (imparare interrogandosi)
Interrogati per imparare, non solo per verificare cosa sai già.
- Pratica distanziata
Distribuisci lo studio nel tempo invece di concentrarlo in un'unica sessione.
- Intercalazione
Mescola diversi tipi di problemi in una sessione invece di farli a blocchi.
- Generazione: tentare prima di essere istruiti
Prova a risolvere o rispondere prima, anche se sbagli, prima di vedere la soluzione.
- Diffida delle illusioni di sapere
Non fidarti della sensazione di scorrevolezza — sistematicamente sopravvaluta ciò che sai davvero.