コーチングプラクティス: 組み合わせの創造性(ティーンのために)

取り組んでいることをほぼ何でも入力すると、IX Coach が現実に最も合うプラクティスを見つけます。「組み合わせの創造性(ティーンのために)」については、現在のプラクティスライブラリからの最適な一致をご覧ください。

役立つかもしれないプラクティス

  1. 組み合わせ的創造性を実践に活かす
    アーサー・ケストラーの二重連想理論は、創造的な飛躍は、これまで無関係だった二つの参照枠組みが衝突し突然フィットしたときに生まれるものであり、白紙状態からの発明ではなく、予期しない組み合わせから生まれると考えます。実践的な含意は、創造的な成果はあなたの入力の幅広さと多様性に大きく依存するということです。すでに吸収したものしか組み合わせることはできません。
  2. 「収集家の心」を築く――すべての興味深いものを記録し、結びつきを探す
    必要なときに予期しない組み合わせを探せるよう、能動的なアイデアコレクションを保持する。
    組み合わせ的創造性を実践に活かす
  3. 他者のアイデアを組み合わせ、その上に積み上げる
    すべてのアイデアを構成要素として扱う――セッションの中で最良のアイデアは通常ハイブリッドである。
    オズボーンのブレインストーミングのルールを実践する
  4. 推測的な組み合わせのための「もしも」ジャーナルをつける
    毎日「もしXとYを組み合わせたら」というプロンプトを書き出し――推測的なものも真剣に受け止める。
    組み合わせ的創造性を実践に活かす
  5. 意図的に幅広い入力の食生活を築く
    組み合わせエンジンに蓄えるため、自分の専門分野から遠く離れた領域に身をさらす。
    組み合わせ的創造性を実践に活かす
  6. 盗んで、盗んで、リミックスする
    見つけられる最良の例を集め、それらを組み合わせ、変異させて何か新しいものにする。
    量が質を生む:より多くの下書きがより良い作品を生む理由
  7. 最もありそうもない組み合わせを意図的に探索する
    直感が飛ばしてしまう組み合わせこそが、まさにこの方法が見つけるよう設計されているものだ。
    実践できるモルフォロジカル・アナリシス(形態分析法)
  8. SCAMPER法:体系的な創造性テクニック
    SCAMPERは、既存の製品・プロセス・問題に対して「代用する、組み合わせる、応用する、修正・拡大する、転用する、削減する、逆転・再配置する」を促す構造化ブレインストーミングのチェックリストです。無作為化比較試験による裏付けはない実践者由来のツールですが、拡散的思考研究に強い理論的基盤があります。通常のブレインストーミングでは半分しか見えないアイデア空間を、体系的な探索によって強制的に開拓する仕組みです。
  9. 強制アナロジーを使って予期しない解決策を生み出す
    自分の問題を無関係な領域とランダムに組み合わせ、そのアナロジーからアイデアを掘り出す。
    組み合わせ的創造性を実践に活かす
  10. 組み合わせる
    問い:目的・材料・機能・アイデアのうち、どの2つを融合させれば新しいものを生み出せるか?
    SCAMPER法:体系的な創造性テクニック

関連する悩み

自分の言葉で状況を説明する でプラクティスライブラリ全体を検索できます。

IX Coach でこれを実践する

このプラクティスを試す