コーチングプラクティス: 土台となる要素スキル

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役立つかもしれないプラクティス

  1. 統合のための文脈的干渉
    サブスキルが自動化されたら、それらをランダムに交互に行い統合を定着させる。
    自動性——スキルが自ら動き出すとき
  2. サブスキルの分離と配列
    複雑なスキルのコンポーネントを、組み合わせる前に一つずつ自動化する。
    自動性——スキルが自ら動き出すとき
  3. 弁証法的行動療法(DBT)のスキルを実践する
    DBTはバランス——ありのままの自分を受け入れることと、変化に向けて取り組むこと——を中心に構築されたスキルベースのアプローチであり、マインドフルネス、苦痛耐性、感情調整、対人関係の効果性という四つのスキルセットを通じて教えられる。強力なランダム化試験の裏づけがあり、特に慢性的な感情調整不全と自傷行為に対して強い。
  4. スキルを構成要素に分解し、弱いリンクを鍛える
    自分を制限している特定のサブスキルを切り分け、それ単独で訓練する。
    意図的な練習、ただの練習ではない
  5. 複雑なスキルを学習可能なチャンクに分解する
    圧倒的なスキルを名付けられた個別のサブスキルに分解し、一度に一つずつ練習する。
    自信と能力のループ
  6. 本物の文脈における状況づけられた実践
    そのスキルが最終的に使われることになる現実世界の文脈の中で練習する。
    認知的徒弟制:思考を可視化して学ぶ
  7. 自信と能力のループ
    自信と能力のループとは、本物の自信が築かれるサイクルである:小さく意図的な行動がスキル(能力)を育て、それが自分の能力についての具体的な根拠を育て、それが再び行動する意欲(自信)を育てる――そしてループを一巡するごとに前回の成果が複利的に積み重なる。自信は行動の前提条件ではない。それは反復されたスキル構築の経験から生まれる副産物である。
  8. 意図的なスキル反復を通じて身体的能力を築く
    ある行動が要求する身体的スキルやスタミナが不足している場合、それが自動的になるまでリスクの低い条件で練習する。
    COM-Bモデルと行動変容ホイール
  9. DBTの感情調整スキルを実践に活かす
    DBTの感情調整モジュールは、感情とは何か、なぜそれが起きるのかを理解し、感情的な圧倒への脆弱性を減らし、望ましくない感情状態を特定のスキルによって変えることを教えます。DBT全体としては強力なランダム化比較試験による裏付けがありますが、個々のスキルは、別々に検証された単位というより確立された臨床実践です。
  10. 制約ベースのドリルを使って一つの要素を切り出す
    自由度を取り除き、注意を単一の弱いサブスキルに集中させる。
    グロース・エッジ・トレーニング:能力の限界で練習する

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