コーチングプラクティス: 子どもがいる前で気まずい話を大人にする方法

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役立つかもしれないプラクティス

  1. 名前をつけて手なずける:大きな感情の物語を語る
    子どもが何が起きてどう感じたかを語るのを手伝う——語ることは脳の統合だ。
    ホール・ブレイン・チャイルド(シーゲル&ブライソン)
  2. プランBを使う:3段階の協働的な会話
    子どもの懸念に共感し、自分の懸念を共有し、一緒に解決するよう招く。
    協働的問題解決(ロス・グリーン)
  3. 24時間後に「それは重要だったか?」チェックを行う
    社会的な失態が記憶されると思い込む前に、1日待って実際に言及されたかどうかを尋ねる。
    スポットライト効果:なぜ全員が見ていると思ってしまうのか
  4. 他者と適切に感情を共有する
    信頼できる人に自分が感じていることを開示する——関係の深さと文脈に合わせて。
    感情についてのラディカル・オネスティを実践的に使う
  5. 物語を滴定する――困難な物語の縁だけを語る
    物語が語るには大きすぎると感じるとき、最も強烈な部分ではなく、その外側の層――エスカレートする前に気づいたこと――だけを語る。
    実践的な「ソマティック・タイトレーション」
  6. すでに乗り越えた過去の苦労を共有する
    本当に乗り越えた困難を開示することは人間味を与えるが、解決していない現在進行中の弱さを開示することは不安定にさせる。
    実践的なプラットフォール効果
  7. 恥を安全な誰かと共有する
    恥を共感的に応答する人に名指しすることは、ブラウンが特定した最も効果的な恥の解毒剤である。
    実践できる恥のレジリエンス
  8. 自分のことにしない
    相手のストーリーを自分のストーリーで上塗りして共感しようとする反射に抵抗する。
    ホールディング・スペース
  9. 自分の過去について首尾一貫した物語を作る
    明確で統合された物語を語れるようになるまで、自分の早期の関係について省察する。
    アタッチメント理論を実際に使えるものにする
  10. 間違いに懲罰的でなく反応する
    誰かが問題や間違いを持ってきたら、最初の動きを非難ではなく好奇心にする。
    チームにおける心理的安全性

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