コーチングプラクティス: 促進焦点型か防止焦点型かを見分ける診断

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役立つかもしれないプラクティス

  1. 精密さと安全が重要な目標を、防ぐべき損失として枠づける
    予防志向の目標は避けるべき脅威として枠づけるのが最も効果的だ——それが必要な体系的処理と警戒心を活性化させる。
    制御焦点理論:促進志向と予防志向
  2. 制御焦点理論:促進志向と予防志向
    E・トリー・ヒギンズの制御焦点理論は、人が行動を2つの異なる動機づけの方向性へと調整すると提唱する。促進志向(利得・理想・願望を追求する)と予防志向(損失・義務・脅威を回避する)だ。どちらも正常であり、どちらかが本質的に優れているわけではない——しかしそれぞれが異なる感情的プロファイル、意思決定スタイル、パフォーマンスパターンを生む。この理論は、主にコロンビア大学のヒギンズとその同僚たちによる大規模な実験研究の蓄積によって十分に裏づけられている。
  3. 学習前に想起を試みる
    勉強する前に教材についての質問に答えてみる——たとえ間違っていても、その試みは、後で正しい答えが来たときにその保持を高める。
    テスト効果——検索練習が再読を上回る理由
  4. 特定の領域における自分の支配的な制御焦点を特定する
    ある領域で自分が促進志向で動いているか予防志向で動いているかを知ることが、どの動機づけツールが実際に自分に効くかを決める。
    制御焦点理論:促進志向と予防志向
  5. まれな高負荷テストより頻繁な低負荷クイズを使う
    成績がつかなくても定期的な短いクイズは、同じ時間を復習に費やすより高い保持を生む。
    テスト効果——検索練習が再読を上回る理由
  6. 検出とリスク認識メッセージに損失フレームを適用する
    スクリーニングと早期警告のメッセージは、利得よりも損失としてフレーミングされたときに一貫して優れたパフォーマンスを示す。
    損失フレーム:フレーミングが決定をどう形作るか
  7. テスト効果——検索練習が再読を上回る理由
    テスト効果(検索練習効果とも呼ばれる)は、記憶研究の中で最も再現された発見の一つである——テストやクイズ、自由再生を通じて記憶から情報を取り出すことは、同じ時間をかけて再読するよりも強く持続的な保持を生む。レディガーとカーピックの2006年の実験では、テストのみを行ったグループが、1週間後の遅延テストで再読のみのグループを大きく上回った。
  8. 安心づけではなく行動を通じて予防志向の不安を管理する
    予防志向の不安は、何も問題ないと自分に言い聞かせることではなく、脅威に対処する警戒的な行動を取ることで最も効果的に軽減される。
    制御焦点理論:促進志向と予防志向
  9. メッセージの枠組みを聴衆の動機づけタイプに合わせる
    促進焦点の聴衆は利得に反応し、予防焦点の聴衆は損失回避に反応する。
    精緻化見込みモデルを実践に活かす
  10. 前進志向の目標を、獲得すべき利得として枠づける
    促進志向の目標は、果たすべき義務ではなく、獲得すべき機会として枠づけるのが最も効果的だ。
    制御焦点理論:促進志向と予防志向

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