コーチングプラクティス： 反応的 取り組む

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役立つかもしれないプラクティス

1. 毎日、創造的なタスクを反応的なタスクより前に順序づける
   生成的（創造する）作業を反応的（応答する）作業より前に行う——決してその逆ではない。
   タスクバッチング：似た作業をまとめて切り替えコストを減らす
2. 心理的リアクタンス: 反発反射と向き合う
   1966年にジャック・ブレームが提唱した心理的リアクタンスとは、自由な行動が脅かされたり奪われたりしていると人が知覚したときに喚起される動機的状態のことだ。予測される結果は、その自由を取り戻したいという衝動だ — しばしば禁じられたことをすることや、忠告を拒絶することによって。中核となる現象についての研究基盤は堅実であり、自己動機づけとコーチングへの応用はその基盤を踏まえた中程度の実践的な裏付けを持つ。
3. アクティブ・コンストラクティブ・レスポンディング実践入門
   シェリー・ゲーブルの研究は、パートナー同士が悪い知らせにどう対応するかだけでなく、良い知らせにどう応答するかが関係の質を予測することを発見した。応答スタイルには二軸(能動的か受動的か、建設的か破壊的か)で交差する4種類があり、熱意を持って関与するアクティブ・コンストラクティブな応答だけが確実に絆を強める。この「キャピタリゼーション」研究は関係科学において確固とした研究基盤を持つ。
4. 命令を本物の選択肢に置き換える
   依頼を義務ではなく選択肢としてフレーミングし、自由への脅威を無効化する。
   心理的リアクタンス: 反発反射と向き合う
5. 感情の反応を棚卸しする
   他人の中で最も強い反応を引き起こす特性をリストアップする——その反応は鏡である。
   シャドウワーク
6. 抵抗を声に出して名指しする
   反発を認めることはそれを解消する。反論することはそれを増幅させる。
   心理的リアクタンス: 反発反射と向き合う
7. 自分自身の中でブーメラン効果を捉える
   「すべき」ことの反対をしたいと自分が感じていることに気づいたら、それと戦うのではなく情報として使う。
   心理的リアクタンス: 反発反射と向き合う
8. 答えを与える代わりに反射的な質問をする
   自己吟味を促す質問は人を招き入れる。指示は人を締め出す。
   心理的リアクタンス: 反発反射と向き合う
9. シャドウワーク
   シャドウワークとは、自分が否認・抑圧してきた、あるいは一度も向き合ってこなかった自分の一部——他人にも自分自身にも隠している特性や衝動、能力——に気づき、統合していくプロセスです。ユング心理学に根ざし、臨床でも用いられる枠組みですが、厳密な比較試験を経た介入法ではありません。とはいえそのメカニズムの妥当性は高く、現代の感情調整研究や自己概念研究とも整合しています。
10. 子どもの行動に反応するのではなく、ニーズに応答する
    応答性とは、子どもが実際に必要としていることに合わせることを意味する。反応性とは、彼らの行動が自分の中で引き起こすものに応答することを意味する。
    権威的養育(ダイアナ・バウムリンド)

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