コーチングプラクティス： 穴の空いた靴を平気で履くスケーター気質の子ども

取り組んでいることをほぼ何でも入力すると、IX Coach が現実に最も合うプラクティスを見つけます。「穴の空いた靴を平気で履くスケーター気質の子ども」については、現在のプラクティスライブラリからの最適な一致をご覧ください。

役立つかもしれないプラクティス

1. 小さな規律それぞれを未来の自分への「真実の瞬間」として扱う
   スライトエッジは、誰も見ていないときにすることと、自分がすると言ったこととの間のギャップの中に生きている。
   スライトエッジ:ジェフ・オルソンの一貫した小さな行動の哲学
2. 恥への挑戦エクササイズ
   わざと少し恥ずかしいことをして、不快感を通り抜けても生き延びられること、機能し続けられることを証明する。
   無条件の自己受容
3. 第三者説明テスト
   その概念について何も知らない人に説明し、相手の質問にギャップを暴かせる。
   説明深度の錯覚：あなたが思うより知らないという事実
4. 自分自身がいかに他人に気づいていないかを思い出す
   見知らぬ人の欠点にどれだけの頻度で気づいているかを棚卸しし、その割合を自分自身に適用する。
   スポットライト効果：なぜ全員が見ていると思ってしまうのか
5. 足首の背屈ワーク
   スクワットの深さ、歩行のメカニクス、膝のトラッキングを支配する足首の曲げを回復させる。
   実践できるモビリティ・トレーニング
6. 足と地面の接触への注意
   自動操縦で歩みを進めるのではなく、一歩一歩の全体の弧——かかと、土踏まず、拇趾球、つま先——を感じる。
   経行（きんひん）——禅の歩行瞑想
7. 軽く短い認識で失態を普通のものにする
   軽く失敗を名指して先に進むことは、誰も気づかなかったと願うよりも早くそれを解消する。
   スポットライト効果：なぜ全員が見ていると思ってしまうのか
8. 不完全さの中に美を見出す
   使い古しや非対称、経年を欠陥として見るのではなく、そこに関心と美を見出すよう目を訓練する。
   侘び寂び:不完全さの中に美を見出す
9. 自分自身の学習についての信念をエビデンスに基づいて更新する
   自分の学習についての自己概念を、固定された真実としてではなく検証すべき仮説として扱う。
   学習スタイルの神話：研究が実際に語ること
10. 基準を下げずに個人的に気にかける
    破滅的な共感は気にかけるふりをする——本当の気にかけとは、相手に成功してほしいから基準を保つことである。
    個人的に気にかけること：ラディカル・キャンダーの基盤

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