コーチングプラクティス: 挫折の後に悲嘆の4つの課題(ウォーデン)を辿る

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役立つかもしれないプラクティス

  1. ウォーデンの喪の4つの課題を実践する
    ウィリアム・ウォーデンの「喪の課題モデル」は、悲嘆をただ耐え忍ぶ受動的な段階の連続としてではなく、4つの能動的な課題として捉え直します。すなわち、喪失の現実を受け入れること、痛みを処理すること、変化した世界に適応すること、そして故人との永続的なつながりを見出すことです。この課題モデルは臨床的な悲嘆ケアで広く用いられていますが、モデル全体としての正式なRCTエビデンスは限られており、厳密に試験された治療プロトコルというより、影響力のある臨床モデルにとどまっています。
  2. 課題3:その人のいない世界に適応する
    変化した人生を切り抜けるために、新しいスキル、役割、アイデンティティの要素を能動的に築く。
    ウォーデンの喪の4つの課題を実践する
  3. 課題1:喪失の現実を完全に受け入れる
    知的な認識から、その人が亡くなったという完全な感情的受容へと移行する。
    ウォーデンの喪の4つの課題を実践する
  4. 否定的視覚化(プレメディタティオ・マロールム)
    今持っているものを失う場面を短く想像し、それを当たり前だと思うのをやめ、挫折に備える。
    実践としてのストイシズム
  5. 喪失の首尾一貫した物語を構築する
    喪失の全体の物語を語る ― その人がどんな人だったか、何が起きたか、今の人生はどうなっているか。
    ウォーデンの喪の4つの課題を実践する
  6. 課題2:悲嘆の痛みを乗り越える
    喪失の感情的・身体的な痛みを回避するのではなく、それを許し処理する。
    ウォーデンの喪の4つの課題を実践する
  7. 課題4:故人との永続的なつながりを見出す
    その関係を、物理的な存在から、内面的で意味のあるつながりへと位置を変える。
    ウォーデンの喪の4つの課題を実践する
  8. 二次的なストレス要因を特定し対処する
    喪失が生み出した実務的、アイデンティティ的、関係的な課題を名づけ——それらに回復として取り組む。
    デュアルプロセスモデルの悲嘆を実践に落とし込む
  9. 喪失を変容として捉え直す
    何かが終わるか失われたとき、それがどうなろうとしているのかを問う練習をする。かつてのものを悼むだけでなく。
    荘子と視点シフトの実践
  10. 意図的な「悲嘆の窓」を作る
    悲嘆のための限定された時間をスケジュールし、悲嘆のプロセスと生活の残りの部分の両方を守る。
    ウォーデンの喪の4つの課題を実践する

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