枝を横断してクロスリンクを加え、予期しないつながりを捉える
放射状の構造が捉えない関係に気づいたら、異なる枝上のアイデアをつなぐ線を描く。
Why it works
クロスリンクの主な価値は視覚的なものではない――それはつながりを見つけるという認知的行為だ。ある枝の概念Aが別の枝の概念Bに関係していることに気づくには統合的な処理が必要であり、それが両方の概念のエンコーディングを深める。これは自己説明効果に類似している。二つのものがなぜ関連しているのかについての説明を生成することは、それぞれを孤立して記録するだけよりも深い学習を生む。
How to do it
- 初期のマップを完成させた後、異なる枝上で関係を共有するアイデアをスキャンする。
- 点線あるいは別の色の線でそれらをつなぎ、関係を示す2〜3語のラベルを加える。
- クロスリンクを本当に意味のある関係に限定する――過剰なクロスリンクはマップを読み取り不可能なネットワークに変えてしまう。
- その後のどのセッションでも最初にクロスリンクを見直す――それらはしばしばマップの中で最も洞察に富む部分を表す。
エビデンス
自己説明と精緻化的質問に関する研究はどちらも、概念間の関係的な説明を生成することの認知的利益を支持している。マインドマップにおけるクロスリンクは、この過程の視覚的な操作化だ――つながりを見つけた瞬間が学習イベントであり、線そのものではない。 (mechanistic)
マインドマップに特有の技法としてのクロスリンクは研究で分離されていない。その利点は、関係を特定するという行為に応用された自己説明研究から推測される。
よくある間違い
関係を言語化せずに、視覚的にスキャンすることだけでマップが完成した後にクロスリンクを描くこと――そのつながりの言語的な説明が能動的な要素だ。
IX Coach でこれを実践する
More practices for マインドマップ:学習と創造性のためのビジュアル思考
- すべてのマインドマップを一つの明確な中心概念から始める
ページの中心に単一の中心的アイデアを置き、そこから外側へ放射する――この構造が、マップが実際に何についてのものかについての明確さを強いる。
- 枝には文ではなく単一のキーワードを使う
各枝は文全体ではなく、一つのキーワードか画像を運ぶ――連想的な枝分かれの可能性を最大化するために。
- 色と画像を使ってカテゴリーと関係を符号化する
異なる第一階層の枝に異なる色を割り当て、重要なノードにシンプルな画像を使って視覚的記憶を活性化する。
- マインドマップをブレインストーミングに使い、逐語的な記録には使わない
マインドマップを開放的なアイデア生成と創造的探索に使う――構造化された情報収集には線形の形式に切り替える。
- 階層の深さを使って概念の重要性を示す
最も重要な概念を第一階層の枝に置き、より深い枝レベルで具体性と詳細を加える。
- 記憶からマインドマップを再現し、想起練習として行う
マインドマップを学習した後、それをしまい、空白のページで記憶から再現することを試みる。