ウルトララーニング:攻撃的な自己主導型学習
メタ学習、直接性、ドリル、想起、フィードバックを一つのシステムとして
ウルトララーニングとは何か、難しいスキルを速く学ぶにはどうすればよいか
スコット・ヤングによって広められたウルトララーニングは、少数の原則——メタ学習、集中、直接性、ドリル、想起、フィードバック——の上に構築された、集中的で自己主導型の学習プロジェクトのための戦略です。この枠組み自体は実践者システムですが、その原則のほとんどは、想起練習や転移といったよく研究された認知メカニズムに基づいています。
ウルトララーニングとは、難しいスキルを学ぶことを、受動的な希望ではなく意図的なプロジェクトとして扱うときに起こることです。スコット・ヤングの貢献は新しい発見というよりも、既知の原則を攻撃的で自己主導型の方法へと規律正しく組み立てたことです。以下は中核的な実践であり、それぞれにそれを機能させるメカニズムとエビデンスに対する率直な評価を添えています。