Práticas de coaching para como fazer a transição de um trabalho informal para o mercado formal
Descreva quase qualquer coisa em que você esteja trabalhando e o IX Coach encontra as práticas com melhor ajuste à realidade. Para como fazer a transição de um trabalho informal para o mercado formal, estas são as correspondências mais fortes na biblioteca de práticas atual.
Práticas que podem ajudar
- Proteja as vantagens do tamanho pequeno — resista a usar contratação como medida de sucesso
Adicionar pessoas a uma equipe soma sobrecarga de comunicação mais rápido do que soma resultado — proteja a produtividade do tamanho pequeno.
Projetando uma Empresa Calma (Fried & Hansson) - Construa uma rede diversa deliberadamente
Conecte-se com pessoas de disciplinas, culturas e funções diferentes -- não principalmente com pessoas que fazem o que você faz.
O Efeito Medici: Inovação na Interseção - Use revisões Começar-Parar-Manter para impulsionar a melhoria contínua
Pergunte regularmente o que a equipe deveria começar, parar e manter fazendo — e aja sobre as respostas.
Os Hábitos Rockefeller: Escalando com Ritmo e Foco - Comunique seu modo de agenda aos colaboradores
Diga à sua equipe quando você está no modo criador e o que isso significa para os tempos de resposta.
Agenda de Criador vs Gerente - Defina e cumpra um limite de WIP (Trabalho em Curso)
Limite-se a duas ou três tarefas na coluna Fazendo a qualquer momento — nunca mais, mesmo quando começar uma tarefa nova parecer mais fácil do que terminar uma antiga.
Kanban Pessoal, na Prática - Construa uma equipe cujas forças combinadas cubram os quatro domínios
Contrate e monte a equipe deliberadamente para cobertura de domínio, não para pessoas que pensam como você.
Liderança Baseada em Forças, na Prática - Faça apresentações entre grupos
Apresente duas pessoas de grupos diferentes que genuinamente se beneficiam ao se conhecer.
A Força dos Laços Fracos - Use frameworks MECE comprovados como estruturas iniciais
Frameworks padrão (árvore de lucro, 4 Ps, Cinco Forças de Porter) são estruturas MECE pré-construídas — use-os em vez de reconstruir do zero.
Análise de Árvore de Problemas - Construa e trabalhe uma lista-alvo de funções e organizações
Substitua a navegação passiva em quadros de vagas pela pesquisa ativa sobre organizações específicas que você quer entender.
Entrevistas Informativas: Pesquisa de Carreira que Constrói sua Rede - Expressar o trabalho em pacotes intermediários reutilizáveis
Divida sua produção criativa em pequenas unidades reutilizáveis — esboços, resumos, frameworks — que podem ser combinadas e reaproveitadas.
Construindo um Segundo Cérebro (BASB), na Prática
Preocupações relacionadas
- ampliar e construir no trabalho
A teoria de ampliar e construir, desenvolvida pela psicóloga Barbara Fredrickson em 1998, propõe que emoções positivas — alegria, curiosidade, amor, gratidão, admiração — fazem duas coisas distintas. Primeiro elas AMPLIAM: no momento, uma emoção positiva alarga seu repertório de pensamento-ação, então a atenção capta mais da cena e o pensamento fica mais flexível, associativo e criativo. Depois elas CONSTROEM: porque estados ampliados levam você a explorar, brincar e se conectar, eles acumulam recursos psicológicos duradouros ao longo do tempo — resiliência, laços sociais, habilidades e flexibilidade cognitiva — que permanecem disponíveis muito depois de o sentimento em si ter passado. Esse é o contraste com as emoções negativas, que estreitam a atenção para uma ação específica de sobrevivência (lutar, fugir); emoções positivas não têm esse roteiro urgente, e Fredrickson argumenta que o benefício evolutivo delas é precisamente essa construção de recursos mais lenta. A metade de ampliação é sustentada por evidência experimental; os efeitos de construção de longo prazo repousam principalmente em trabalho observacional e longitudinal, então a teoria é melhor descrita como bem fundamentada em seu mecanismo central do que como estabelecida em cada afirmação feita em seu nome.
Ampliar e Construir, na Prática
- ampliar e construir com minha equipe
A teoria de ampliar e construir, desenvolvida pela psicóloga Barbara Fredrickson em 1998, propõe que emoções positivas — alegria, curiosidade, amor, gratidão, admiração — fazem duas coisas distintas. Primeiro elas AMPLIAM: no momento, uma emoção positiva alarga seu repertório de pensamento-ação, então a atenção capta mais da cena e o pensamento fica mais flexível, associativo e criativo. Depois elas CONSTROEM: porque estados ampliados levam você a explorar, brincar e se conectar, eles acumulam recursos psicológicos duradouros ao longo do tempo — resiliência, laços sociais, habilidades e flexibilidade cognitiva — que permanecem disponíveis muito depois de o sentimento em si ter passado. Esse é o contraste com as emoções negativas, que estreitam a atenção para uma ação específica de sobrevivência (lutar, fugir); emoções positivas não têm esse roteiro urgente, e Fredrickson argumenta que o benefício evolutivo delas é precisamente essa construção de recursos mais lenta. A metade de ampliação é sustentada por evidência experimental; os efeitos de construção de longo prazo repousam principalmente em trabalho observacional e longitudinal, então a teoria é melhor descrita como bem fundamentada em seu mecanismo central do que como estabelecida em cada afirmação feita em seu nome.
- como dizer ao chefe que vou buscar outros projetos ou clientes
Reformule o problema pela direção oposta para ver o que você presumiu.
Inverta a pergunta para revelar suposições ocultas
- um desenvolvedor está reutilizando código do emprego anterior
Divida sua produção criativa em pequenas unidades reutilizáveis — esboços, resumos, frameworks — que podem ser combinadas e reaproveitadas.
Expressar o trabalho em pacotes intermediários reutilizáveis
- vantagem de permanecer em uma empresa com cortes intensos de vagas
Quando surgirem trocas, dê mais peso ao tempo do que aos dólares extras.
Escolha tempo em vez de dinheiro de propósito
- aplicar diferentes estruturas de análise
Antes de aplicar um modelo ou estrutura, verifique se a categoria em que ele foi construído realmente corresponde à sua situação.
Questione se a categoria a partir da qual você está raciocinando realmente se aplica
Descreva sua situação com suas próprias palavras para pesquisar na biblioteca completa de práticas.