Práticas de coaching para aprendizagem multimídia segundo Mayer
Descreva quase qualquer coisa em que você esteja trabalhando e o IX Coach encontra as práticas com melhor ajuste à realidade. Para aprendizagem multimídia segundo Mayer, estas são as correspondências mais fortes na biblioteca de práticas atual.
Práticas que podem ajudar
- Use múltiplas modalidades para codificar informação, não apenas uma
Leia sobre o assunto, desenhe-o, diga-o em voz alta, e use-o em um exemplo — tudo em uma sessão.
O Mito dos Estilos de Aprendizagem: O Que a Pesquisa Realmente Diz - Combinar o estilo de aprendizagem à instrução não funciona
Rogowsky, Calhoun e Tallal (2015) testaram diretamente a combinação de estilo de aprendizagem ao método instrucional e não encontraram benefício. Estude de acordo com o conteúdo, e não com seu estilo.
O Mito dos Estilos de Aprendizagem: O Que a Pesquisa Realmente Diz - Combine o formato de estudo ao tipo de conteúdo, não ao autoconceito
Conteúdo espacial merece diagramas; conteúdo sequencial merece narrativa — independentemente das suas preferências.
O Mito dos Estilos de Aprendizagem: O Que a Pesquisa Realmente Diz - Use áudio falado para explicações combinadas com diagramas visuais
Divida os recursos de memória de trabalho visual e auditiva para processar mais informação do que qualquer canal sozinho conseguiria.
Teoria da Carga Cognitiva: Aprender Dentro dos Limites da Memória de Trabalho - Julgamentos de Aprendizagem: Por Que Você Julga Mal o Que Aprendeu
Julgamentos de aprendizagem (JOLs, na sigla em inglês) são previsões feitas no momento sobre o quão bem uma informação será lembrada depois. A pesquisa de Thomas Nelson mostrou que os JOLs costumam ser imprecisos — enviesados para cima pela fluência de processamento atual — fazendo com que os aprendizes declarem itens "aprendidos" prematuramente e estudem de menos um material que depois vão esquecer. JOLs atrasados e verificações baseadas em recuperação produzem previsões mais precisas e melhor alocação do tempo de estudo. - Amplifique imagens com detalhe sensorial e emoção
Adicione som, cheiro, movimento e emoção à sua imagem mental para fazê-la grudar.
Mnemônica do Sistema de Pinos, na Prática - Auditoria e substituição do destaque
Substitua o destaque passivo por anotação ativa que exige compreensão para ser produzida.
A Ilusão de Fluência: Por Que a Leitura Fácil Te Engana a Pensar Que Aprendeu - Ajuste quantos elementos interativos você introduz de uma vez
Introduza conceitos com alta interatividade de elementos apenas após os elementos pré-requisito estarem automatizados.
O Efeito de Reversão da Especialização: Quando a Ajuda Se Torna Prejudicial - Mantenha os canais verbal e visual separados
Evite apresentar narração falada e texto denso ao mesmo tempo.
Memória de Trabalho: Como Seu Cérebro Mantém Pensamentos em Jogo - Recuperação: teste a si mesmo em vez de revisar
Recorde o material da memória, em vez de relê-lo.
Ultralearning: Aprendizagem Agressiva e Autodirigida
Preocupações relacionadas
- os estilos de aprendizagem existem de fato?
A ideia popular de que as pessoas têm estilos de aprendizagem fixos (visual, auditivo, cinestésico) e aprendem melhor quando a instrução combina com seu estilo não é apoiada por pesquisa controlada. Dezenas de estudos não encontraram benefício em combinar o estilo de instrução com o suposto estilo de aprendizagem. A pergunta melhor é qual método de estudo funciona melhor para o tipo específico de conteúdo — e a resposta a essa pergunta é bem estudada e bastante diferente do referencial de estilos de aprendizagem.
O Mito dos Estilos de Aprendizagem: O Que a Pesquisa Realmente Diz
- aprendizagem audiovisual
Divida os recursos de memória de trabalho visual e auditiva para processar mais informação do que qualquer canal sozinho conseguiria.
Use áudio falado para explicações combinadas com diagramas visuais
- os estilos de aprendizagem desmistificados
A ideia popular de que as pessoas têm estilos de aprendizagem fixos (visual, auditivo, cinestésico) e aprendem melhor quando a instrução combina com seu estilo não é apoiada por pesquisa controlada. Dezenas de estudos não encontraram benefício em combinar o estilo de instrução com o suposto estilo de aprendizagem. A pergunta melhor é qual método de estudo funciona melhor para o tipo específico de conteúdo — e a resposta a essa pergunta é bem estudada e bastante diferente do referencial de estilos de aprendizagem.
- efeito da modalidade na aprendizagem
Leia sobre o assunto, desenhe-o, diga-o em voz alta, e use-o em um exemplo — tudo em uma sessão.
Use múltiplas modalidades para codificar informação, não apenas uma
- aprendizagem multimodal
Leia sobre o assunto, desenhe-o, diga-o em voz alta, e use-o em um exemplo — tudo em uma sessão.
- codificação por múltiplas modalidades
Leia sobre o assunto, desenhe-o, diga-o em voz alta, e use-o em um exemplo — tudo em uma sessão.
Descreva sua situação com suas próprias palavras para pesquisar na biblioteca completa de práticas.