Práticas de coaching para Estudar para depois ensinar

Descreva quase qualquer coisa em que você esteja trabalhando e o IX Coach encontra as práticas com melhor ajuste à realidade. Para Estudar para depois ensinar, estas são as correspondências mais fortes na biblioteca de práticas atual.

Práticas que podem ajudar

  1. Estude com a expectativa de ensinar
    Diga a si mesmo que você vai ter que ensinar isso — e observe como isso muda sua leitura.
    O Efeito Protégé: Aprenda Melhor Ensinando
  2. Use o que você não conseguiu ensinar como sua lista de estudo
    Os momentos em que você tropeçou ao ensinar são exatamente o que revisar e aprender.
    O Efeito Protégé: Aprenda Melhor Ensinando
  3. O Efeito Protégé: Aprenda Melhor Ensinando
    O efeito protégé é a descoberta de que as pessoas aprendem o material de forma mais profunda quando o ensinam — ou até quando apenas se preparam para ensiná-lo — do que quando o estudam por conta própria. Experimentos sustentam que esperar ensinar, e depois explicar a um aprendiz real ou substituto, produz uma compreensão mais organizada e duradoura, em grande parte porque ensinar força você a confrontar as lacunas do seu próprio conhecimento.
  4. Explique o material para outra pessoa — real ou imaginada
    Ensinar força você a processar no nível mais profundo: organizar a informação de forma coerente, identificar lacunas e traduzir para a perspectiva de outra pessoa.
    Níveis de Processamento: Por Que a Profundidade da Codificação Determina o Que Você Lembra
  5. Use suas estratégias deliberadamente: nomeie o método antes de começar
    Dizer "eu uso minhas estratégias" só significa algo se você conseguir nomear qual e por quê — torne o método uma escolha explícita, em vez de um hábito padrão.
    Metacognição: Saber o Que Você Realmente Sabe
  6. Retire a carga cognitiva estranha dos materiais de aprendizado
    Remova todo elemento no seu ambiente ou materiais que consome atenção sem ensinar nada.
    Memória de Trabalho: Como Seu Cérebro Mantém Pensamentos em Jogo
  7. Trabalhe de trás para frente a partir do que o aprendiz precisa fazer
    Comece com a decisão ou ação que o aprendiz deve tomar, depois trace de volta apenas ao conhecimento que a serve.
    A Maldição do Conhecimento: Por Que Especialistas Têm Dificuldade em Ensinar
  8. Ensine para uma pessoa real
    Explique o conceito para um ouvinte real que possa fazer perguntas de volta.
    A Técnica de Feynman, Passo a Passo
  9. Explique para um iniciante completo
    Ensine o conceito em palavras simples para alguém que não sabe nada sobre ele.
    A Técnica de Feynman, Passo a Passo
  10. Simplifique a ideia sem quebrá-la
    Encontre a versão precisa mais simples — simplificar mantendo a verdade é o verdadeiro teste.
    O Efeito Protégé: Aprenda Melhor Ensinando

Preocupações relacionadas

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