Práticas de coaching para quando should um filho começar para aprender knife habilidades para uso em o kitchen
Descreva quase qualquer coisa em que você esteja trabalhando e o IX Coach encontra as práticas com melhor ajuste à realidade. Para quando should um filho começar para aprender knife habilidades para uso em o kitchen, estas são as correspondências mais fortes na biblioteca de práticas atual.
Práticas que podem ajudar
- Usar regras no estágio de novato
No estágio de novato, siga as regras explícitas sem desvio — o julgamento situacional vem mais tarde.
O Modelo de Dreyfus: Cinco Estágios do Novato ao Especialista - Cultive um "cérebro do sim": curiosidade, coragem e resiliência acima da reatividade
Responda ao mundo da criança com curiosidade e abertura em vez de ameaça e controle.
A Criança e o Cérebro (Siegel & Bryson) - Reserve tempo para treinar — ensine a habilidade, não só a regra
As crianças se comportam mal em parte porque não sabem como fazer a coisa certa — ensine a habilidade quando todos estiverem calmos.
Disciplina Positiva (Jane Nelsen) - Tente antes da instrução
Tente resolver um novo tipo de problema com seu conhecimento atual antes de qualquer ensino formal.
Fracasso Produtivo: Como Lutar Primeiro Torna o Ensino Mais Eficaz - Engaje o cérebro de cima através da curiosidade e do brincar
Faça perguntas que exijam que a criança pense, imagine ou considere outra perspectiva.
A Criança e o Cérebro (Siegel & Bryson) - Exploração com balizas
Dê ao aprendiz liberdade para experimentar de forma independente, mantendo as consequências limitadas.
Aprendizagem Cognitiva: Aprender Tornando o Pensamento Visível - Localize sua borda de crescimento antes de cada sessão
Identifique a subhabilidade exata onde você atualmente falha de 20 a 40% das vezes.
Treinamento na Borda de Crescimento: Praticando no Limite da Sua Capacidade - Faça a transição de exemplos resolvidos para problemas independentes à medida que a competência cresce
Comece com exemplos totalmente resolvidos, passe por problemas de conclusão, depois mude para a resolução independente completa de problemas.
O Efeito de Reversão da Especialização: Quando a Ajuda Se Torna Prejudicial - Mude da superaprendizagem em bloco para a manutenção intercalada
Depois de superaprender uma habilidade isoladamente, incorpore-a em prática mista para transferi-la ao uso real.
Superaprendizagem: Quando Praticar Além do Domínio Compensa - Identifique a habilidade em atraso por trás do comportamento
Nomeie a habilidade cognitiva que a criança está sem, não o comportamento que você quer parar.
Resolução Colaborativa de Problemas (Ross Greene)
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Deixe a criança decidir o que vocês fazem, quanto tempo ficam, e quando seguem em frente.
- quando inteiro cérebro filho engage o upstairs cérebro
Faça perguntas que exijam que a criança pense, imagine ou considere outra perspectiva.
Engaje o cérebro de cima através da curiosidade e do brincar
- menino de 2 a 5 anos quebrando coisas de propósito
Nomeie a habilidade cognitiva que a criança está sem, não o comportamento que você quer parar.
Identifique a habilidade em atraso por trás do comportamento
Descreva sua situação com suas próprias palavras para pesquisar na biblioteca completa de práticas.