Coaching-Übungen für conceptual Übergänge Lehren
Beschreibe fast alles, woran du arbeitest, und IX Coach findet die Übungen mit dem nächsten realen Treffer. Für conceptual Übergänge Lehren sind das die stärksten Treffer in der aktuellen Übungsbibliothek.
Übungen, die helfen könnten
- Verlangsamen Sie sich bewusst bei konzeptuellen Übergängen
Halten Sie inne, benennen Sie den Übergang und prüfen Sie das Verständnis, bevor Sie zur nächsten Idee übergehen.
Der Fluch des Wissens: Warum Experten schlecht erklären können - Bauen Sie eine Brückenanalogie vom Bekannten zum Unbekannten
Bilden Sie das neue Konzept auf eine Struktur ab, die das Publikum bereits versteht.
Der Fluch des Wissens: Warum Experten schlecht erklären können - Erklär das Material jemand anderem – real oder vorgestellt
Lehren zwingt dich zur tiefsten Verarbeitungsebene: Information kohärent zu organisieren, Lücken zu erkennen und in die Perspektive einer anderen Person zu übersetzen.
Verarbeitungstiefe: Warum die Tiefe der Kodierung bestimmt, was du dir merkst - Gegenbeispiele: lehren, was ein Konzept nicht ist
Gegenbeispiele sind Beinahe-Treffer, die wie ein Konzept aussehen, aber ein definierendes Merkmal verfehlen – sie zu studieren schärft die Grenze, die reine Beispiele vage lassen.
Konkrete Beispiele: Wie abstrakte Ideen haften bleiben - Kognitive Lehre: Lernen, indem man Denken sichtbar macht
Kognitive Lehre (Collins, Brown & Newman, 1989) ist ein Lehrmodell, das die Meister-Lehrling-Beziehung auf kognitive Fähigkeiten überträgt, indem es Expertendenken sichtbar macht. Es nutzt Vormachen, Coaching und Scaffolding, um normalerweise unsichtbares Denken zu externalisieren, und baut die Unterstützung dann ab, während der Lernende die Fähigkeit verinnerlicht. Es ist theoretisch gut fundiert und wird in der medizinischen und beruflichen Ausbildung breit eingesetzt, wenngleich kontrollierte Studien gegenüber Alternativen begrenzt sind. - Analogien nutzen, um Struktur vom Bekannten auf das Unbekannte zu übertragen
Bilde ein unbekanntes Konzept auf ein vertrautes ab, das dieselbe Beziehungsstruktur teilt.
Konkrete Beispiele: Wie abstrakte Ideen haften bleiben - Fälle lehren, um eigene Muster zu festigen und zu testen
Anderen deine Erkennungslogik zu erklären zwingt das Implizite, explizit zu werden, und deckt Lücken auf.
Recognition-Primed Decision Making (mustererkennungsbasierte Entscheidung) - Beginnen Sie mit einer konkreten Geschichte, nicht mit Ihrem Modell
Führen Sie mit einer spezifischen, sinnlichen Erzählung, bevor Sie irgendeine Abstraktion einführen.
Der Fluch des Wissens: Warum Experten schlecht erklären können - Schrittweise von vollständigen Beispielen zu eigenständigem Problemlösen übergehen
Wechsle von vollständigen Beispielen zu Teilausfüllungen zu eigenständigen Problemen, wenn die Kompetenz wächst, statt abrupt umzuschalten.
Der Effekt der Musterbeispiele: Schneller lernen durch das Studium von Lösungen - Arbeiten Sie rückwärts von dem, was der Lernende tun muss
Beginnen Sie mit der Entscheidung oder Handlung, die der Lernende treffen muss, und verfolgen Sie zurück nur zu dem Wissen, das ihr dient.
Der Fluch des Wissens: Warum Experten schlecht erklären können
Verwandte Anliegen
- wenn Curse von Wissen verwenden Bridging Analogies
Bilden Sie das neue Konzept auf eine Struktur ab, die das Publikum bereits versteht.
Bauen Sie eine Brückenanalogie vom Bekannten zum Unbekannten
- Wie man lehren ein Konzept clearly
Das Konzept in einfachen Worten jemandem beibringen, der nichts darüber weiß.
Es einem völligen Anfänger erklären
- Lernen von Lehren andere
Der Protegé-Effekt ist der Befund, dass Menschen Stoff tiefer lernen, wenn sie ihn lehren — oder sich sogar nur darauf vorbereiten, ihn zu lehren — als wenn sie ihn für sich selbst studieren. Experimente stützen, dass die Erwartung zu lehren, gefolgt von der Erklärung an einen echten oder stellvertretenden Lernenden, zu organisierterem, dauerhafterem Verständnis führt, größtenteils weil Lehren dich zwingt, den Lücken im eigenen Wissen zu begegnen.
Der Protegé-Effekt: Besser lernen durch Lehren
- wenn Curse von Wissen Ask was sie bereits Know
Erkunden Sie Vorwissen explizit, statt es anzunehmen.
Fragen Sie vor der Erklärung, was das Publikum bereits weiß
- analogy zu erklären Konzepte
Bilde ein unbekanntes Konzept auf ein vertrautes ab, das dieselbe Beziehungsstruktur teilt.
Analogien nutzen, um Struktur vom Bekannten auf das Unbekannte zu übertragen
- conceptual metaphor Lernen
Lakoff und Johnson argumentierten, dass abstrakte Ideen durch physische Metaphern erfasst werden: Bilde ein unbekanntes Konzept auf eine körperliche Erfahrung ab, damit es haften bleibt.
Physische Metapher: Lakoff und Johnson über abstraktes Denken
Beschreibe deine Situation mit eigenen Worten um die vollständige Übungsbibliothek zu durchsuchen.