Coaching-Übungen für Lernen nicht blame

Beschreibe fast alles, woran du arbeitest, und IX Coach findet die Übungen mit dem nächsten realen Treffer. Für Lernen nicht blame sind das die stärksten Treffer in der aktuellen Übungsbibliothek.

Übungen, die helfen könnten

  1. Treibe alle Schuld in eine
    Untersuche bei aufkommendem Konflikt, wie Ich-Anhaftung die Wurzel ist, statt der anderen Person die Schuld zu geben.
    Lojong: Tibetisches Geistestraining
  2. Von Schuldzuweisung zu Beitrag übergehen
    Frage, wie jede Seite zur Situation beigetragen hat, statt wer schuld ist.
    Schwierige Gespräche, praktisch umgesetzt
  3. Das Rasiermesser auf dich selbst anwenden
    Erweitere auf deine eigenen vergangenen Handlungen dieselbe wohlwollende Interpretation, die du anderen gibst.
    Hanlons Rasiermesser: Nie Böswilligkeit unterstellen, wo Dummheit reicht
  4. Die Leistungs-Rückkopplungsschleife ohne Selbst 1 nutzen
    Behandeln Sie jedes Ergebnis als Information, nicht als Urteil – passen Sie an, ohne zu bewerten.
    Das innere Spiel: Selbst 1 zum Schweigen bringen
  5. Die Lücke zwischen Vorhersage und Ergebnis ehrlich studieren
    Vergleichen Sie, was Sie erwartet haben, mit dem, was passiert ist, und widerstehen Sie dem Drang, die Lücke wegzuerklären.
    Plan–Do–Study–Act: Demings Regelkreis für persönliche Verbesserung
  6. Suche nach Beitrag, nicht nach Schuld
    Fast jeder Konflikt hat Beiträge von beiden Seiten – deinen zu finden verändert das Gespräch.
    Looping für Verständnis (schwierige Gespräche)
  7. Fehler als Datenpunkte behandeln
    Nach jedem Scheitern sofort die konkrete Information extrahieren, die der Fehler über das Problem offenbarte.
    Produktives Scheitern: Wie voraufgehendes Ringen Unterricht wirksamer macht
  8. Wissen, wann fehlerfreies Lernen stattdessen die richtige Wahl ist
    Fehlerbehaftetes Lernen ist am stärksten für gesunde Erwachsene, die semantisches Material lernen; für manche klinische und motorische Populationen sind fehlerfreie Ansätze besser gestützt.
    Fehlerbehaftetes Lernen: Warum Fehler das Gedächtnis stärken
  9. Beschuldigen korrigieren, indem man Verantwortung für sich selbst hinzufügt
    Beim Beschuldigen eine ehrliche Rechenschaft über den eigenen Beitrag zum Problem hinzufügen.
    Das Satir-Modell
  10. Schau für Anerkennung aus dem Fenster, für Schuld in den Spiegel
    Wenn Dinge gut laufen, würdige andere; wenn Dinge schiefgehen, schau zuerst auf dich selbst.
    Level-5-Führung: Demut und Wille in großen Führungspersönlichkeiten

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