Prácticas de coaching para estrategias de disciplina del programa Triple P

Describe casi cualquier cosa en la que estés trabajando e IX Coach encuentra las prácticas con el ajuste más cercano a la realidad. Para estrategias de disciplina del programa Triple P, estas son las coincidencias más sólidas en la biblioteca de prácticas actual.

Prácticas que pueden ayudar

1. Gestiona tu propio estado emocional antes de responder
   Un padre regulado es la herramienta de gestión de comportamiento más poderosa disponible.
   Crianza Triple P (Matthew Sanders)
2. Crianza Triple P (Matthew Sanders)
   Triple P — Programa de Crianza Positiva — es un sistema de apoyo a la crianza con múltiples niveles y base en evidencia, desarrollado por Matthew Sanders en la Universidad de Queensland. Enseña habilidades de relación positiva, estrategias de gestión proactiva y respuestas calmadas ante el mal comportamiento. Múltiples metaanálisis y ensayos aleatorizados respaldan su efectividad para reducir los problemas de comportamiento infantil y el estrés de los padres, convirtiéndolo en uno de los programas de crianza más rigurosamente evaluados del mundo.
3. Pasa tiempo de calidad uno a uno con tu hijo
   Quince minutos de atención ininterrumpida y dirigida por el niño al día construyen la relación de la que depende la disciplina.
   Crianza Triple P (Matthew Sanders)
4. Usa consecuencias lógicas que encajen con el comportamiento
   Una consecuencia directamente conectada con el comportamiento enseña causa y efecto en vez de simplemente imponer incomodidad.
   Crianza Triple P (Matthew Sanders)
5. Planea estrategias de gestión de comportamiento con anticipación
   Decide cómo responderás a problemas predecibles antes de que ocurran.
   Crianza Triple P (Matthew Sanders)
6. Da instrucciones claras, calmadas y únicas
   Una dirección específica a la vez, dicha con calma una sola vez, es más efectiva que los comandos repetidos.
   Crianza Triple P (Matthew Sanders)
7. Usa el elogio descriptivo en vez de la aprobación genérica
   Dile al niño exactamente qué hizo bien para que sepa qué repetir.
   Crianza Triple P (Matthew Sanders)
8. Disciplina Positiva (Jane Nelsen)
   La Disciplina Positiva, desarrollada por Jane Nelsen y basada en el trabajo de Alfred Adler y Rudolf Dreikurs, es un enfoque de crianza y de aula que es a la vez amable y firme — ni permisivo ni punitivo. Su premisa central es que los niños se comportan mejor cuando sienten un sentido de pertenencia y significancia, y que la mayoría de las conductas problemáticas son un intento ineficaz de lograr una de estas dos cosas. El enfoque tiene una fuerte adopción clínica y es coherente con la investigación sobre la crianza con autoridad, aunque los ensayos controlados sobre el currículo específico de Disciplina Positiva son limitados.
9. Sigue completamente el liderazgo del niño durante el tiempo especial
   Deja que el niño decida qué hacen, cuánto tiempo se quedan, y cuándo avanzan.
   Tiempo Especial (Lawrence Cohen — Crianza Juguetona)
10. Usa reuniones familiares para resolver problemas juntos
    Cuando los niños ayudan a resolver el problema, se apropian de la solución — y las soluciones que se apropian, realmente las siguen.
    Disciplina Positiva (Jane Nelsen)

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