Prácticas de coaching para Cuando natural logical consequences identificar mistaken objetivos

Describe casi cualquier cosa en la que estés trabajando e IX Coach encuentra las prácticas con el ajuste más cercano a la realidad. Para Cuando natural logical consequences identificar mistaken objetivos, estas son las coincidencias más sólidas en la biblioteca de prácticas actual.

Prácticas que pueden ayudar

1. Identifica el objetivo equivocado detrás de la mala conducta
   Dreikurs sostuvo que la mala conducta siempre es intencional — el niño persigue pertenencia o significancia mediante una estrategia equivocada.
   Consecuencias Naturales y Lógicas (Rudolf Dreikurs)
2. Mapea las consecuencias a corto y largo plazo del comportamiento
   Enumera qué produjo realmente el comportamiento — bueno y malo, inmediato y tardío.
   Análisis de Cadena Conductual: El Método DBT para Comprender los Comportamientos Problema
3. Niégate a energizar el comportamiento negativo
   Da las consecuencias de forma breve y sin emoción — sin energía, sin sermón, sin drama.
   El Enfoque del Corazón Nutrido (Howard Glasser)
4. Identifica la habilidad rezagada detrás del comportamiento
   Nombra la habilidad cognitiva que le falta al niño, no el comportamiento que quieres detener.
   Resolución Colaborativa de Problemas (Ross Greene)
5. Toma tiempo para entrenar — enseña la habilidad, no solo la regla
   Los niños se portan mal en parte porque no saben cómo hacer lo correcto — enseña la habilidad cuando todos están tranquilos.
   Disciplina Positiva (Jane Nelsen)
6. Profundiza con los cinco porqués
   Pregunta "¿por qué?" repetidamente para pasar de un síntoma superficial a la restricción raíz.
   Pensamiento de Primeros Principios, Hecho Utilizable
7. Deja que la disculpa cambie el patrón
   La disculpa real es el comportamiento diferente la próxima vez que surja la situación.
   El Arte de Disculparse
8. Mantén una lista de problemas no resueltos
   Escribe los disparadores recurrentes para que se vuelvan problemas resolubles en vez de emergencias repetidas.
   Resolución Colaborativa de Problemas (Ross Greene)
9. Sube la escalera del por qué
   Pregunta "¿por qué es esto un problema?" repetidamente para revelar la meta de nivel superior que tu encuadre actual podría estar pasando por alto.
   Reencuadre de Problemas: Resolver el Problema Correcto Primero
10. Evalúa la función del hábito antes de intentar detenerlo
    ¿Qué te da el hábito? La respuesta competidora necesita satisfacer la misma necesidad subyacente.
    Entrenamiento de Reversión de Hábitos, en la Práctica

Describe tu situación con tus propias palabras para buscar en la biblioteca completa de prácticas.