Pratiques de coaching pour autonomie supportive

Décrivez presque n'importe quoi sur lequel vous travaillez et IX Coach trouve les pratiques dont l'adéquation avec la réalité est la plus proche. Pour autonomie supportive, voici les correspondances les plus solides dans la bibliothèque de pratiques actuelle.

Pratiques qui peuvent aider

  1. Soutenir l'autonomie même en utilisant une structure externe
    Fournir une justification et un choix au sein des contraintes protège la motivation même dans des contextes structurés de l'extérieur.
    Motivation intrinsèque contre extrinsèque : ce que montre réellement la recherche
  2. Offrir une autonomie adaptée à l'âge dans des limites non négociables
    Laissez l'enfant choisir à l'intérieur des limites que vous fixez — le choix construit la compétence ; la limite offre la sécurité.
    La parentalité autoritative (Diana Baumrind)
  3. Utiliser un dialogue intérieur qui soutient l'autonomie
    Encadrez-vous avec du choix et des raisons, pas des « il faut » et de l'auto-pression.
    La théorie de l'autodétermination, rendue utilisable
  4. Protéger votre sentiment d'autonomie tout en poursuivant l'objectif
    Gardez l'objectif comme le vôtre même quand un coach, un patron ou un partenaire y est impliqué.
    Les objectifs auto-concordants, en pratique
  5. Clarifier ce que les gens peuvent décider sans demander
    Définir la clôture : quelles décisions n'importe qui dans l'équipe peut-il prendre sans revérifier ?
    Les Niveaux de Délégation, Version Pratique
  6. Développer votre propre boussole pour les décisions
    Construisez un système de valeurs personnel qui guide les décisions indépendamment de l'approbation sociale.
    La théorie sujet-objet de Kegan, en pratique
  7. La théorie de l'autodétermination, rendue utilisable
    La théorie de l'autodétermination (Deci et Ryan) soutient que la motivation durable dépend de trois besoins psychologiques fondamentaux satisfaits : l'autonomie (agir selon ses propres valeurs), la compétence (se sentir efficace) et l'appartenance (se sentir connecté). Satisfaire ces besoins rend la motivation auto-entretenue ; les entraver fait décliner même un comportement récompensé. Les affirmations centrales sont parmi les mieux soutenues en science de la motivation.
  8. Trouver le « pourquoi » autonome
    Reformulez une tâche jusqu'à ce que vous la fassiez selon vos propres valeurs, pas sous une pression externe.
    La théorie de l'autodétermination, rendue utilisable
  9. Satisfaire le besoin d'appartenance
    Reliez le travail à des personnes — soutien, but partagé, ou sentiment d'être vu.
    La théorie de l'autodétermination, rendue utilisable
  10. Donner aux performeurs des choix dans la pratique pour soutenir l'autonomie
    Offrez des options autodirigées dans la pratique — quel exercice, combien de répétitions, quel repère — pour renforcer la motivation intrinsèque et l'apprentissage.
    Le focus externe de l'attention, rendu concret

Préoccupations connexes

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