Pratiques de coaching pour Comment transférer une compétence à d'autres situations
Décrivez presque n'importe quoi sur lequel vous travaillez et IX Coach trouve les pratiques dont l'adéquation avec la réalité est la plus proche. Pour Comment transférer une compétence à d'autres situations, voici les correspondances les plus solides dans la bibliothèque de pratiques actuelle.
Pratiques qui peuvent aider
- Introduire de la variabilité une fois que les schémas de base sont formés
Varier les caractéristiques de surface des problèmes une fois la structure profonde apprise, pour construire une connaissance transférable.
L'effet d'inversion de l'expertise : quand l'aide devient nuisible - Interférence contextuelle pour l'intégration
Une fois les sous-compétences automatiques, entrelacez-les aléatoirement pour cimenter l'intégration.
L'automaticité : quand les compétences fonctionnent d'elles-mêmes - Pratique située en contextes authentiques
Pratiquez l'habileté à l'intérieur du contexte réel où elle sera finalement utilisée.
L'apprentissage cognitif : apprendre en rendant la pensée visible - Direction : pratiquez la chose réelle
Apprenez en faisant la compétence réelle, pas un substitut confortable.
L'apprentissage intensif : un apprentissage agressif et autodirigé - Passer du sur-apprentissage en bloc à l'entretien entrelacé
Après avoir sur-appris une compétence isolément, intégrez-la dans une pratique mixte pour la transférer à un usage réel.
Le sur-apprentissage : quand pratiquer au-delà de la maîtrise paie - Isolation et séquençage des sous-compétences
Automatisez les composantes d'une compétence complexe une à la fois avant de les combiner.
L'automaticité : quand les compétences fonctionnent d'elles-mêmes - Planifier la remémoration et le nouveau défi avec la répétition espacée
Revenir à une compétence juste au moment où elle commence à s'estomper — l'effet d'espacement fait que la consolidation tient.
L'entraînement à la lisière de croissance : pratiquer à la limite de votre capacité - Entrelacez la pratique entre différents types de compétences au sein d'une même session
Mélangez la pratique de plusieurs compétences distinctes dans une session plutôt que d'accomplir toutes les répétitions d'une compétence avant de passer à une autre.
L'interférence contextuelle : pourquoi la pratique variée bat la répétition en blocs - Pratiquez la même compétence dans différents contextes physiques et sociaux
Variez l'environnement, l'heure de la journée ou le cadre social de votre pratique afin que la compétence ne soit pas liée à un seul contexte.
L'interférence contextuelle : pourquoi la pratique variée bat la répétition en blocs - Acquérir le savoir tacite par une pratique immersive prolongée
Pour développer un savoir-faire qui ne peut pas vous être enseigné, vous devez l'exécuter à répétition dans des contextes authentiques.
Le savoir tacite : la compétence que vous ne pouvez pas pleinement expliquer
Préoccupations connexes
- variable pratiquer compétence apprendre
Mélangez la pratique de plusieurs compétences distinctes dans une session plutôt que d'accomplir toutes les répétitions d'une compétence avant de passer à une autre.
Entrelacez la pratique entre différents types de compétences au sein d'une même session
- quand expertise reversal effet utiliser variability pour transfer
Varier les caractéristiques de surface des problèmes une fois la structure profonde apprise, pour construire une connaissance transférable.
Introduire de la variabilité une fois que les schémas de base sont formés
- capture implicit compétence
Une fois les sous-compétences automatiques, entrelacez-les aléatoirement pour cimenter l'intégration.
Interférence contextuelle pour l'intégration
- generalize ACT compétences
Développez la capacité de percevoir une situation comme un tout unifié plutôt que comme une liste de composants.
Pratiquer la lecture de la situation entière, pas seulement le suivi d'éléments individuels
- isolate sub compétence
La vraie maîtrise se manifeste comme une compétence sans composante faible — isolez donc la sous-compétence qui vous limite et entraînez-la seule.
Une compétence sans composante faible
- lagging compétences alsup
Isolez le composant limitant et exercez-le directement.
Exercice : attaquez votre sous-compétence la plus faible
Décrivez votre situation avec vos propres mots pour rechercher dans la bibliothèque complète de pratiques.