Pratiques de coaching pour point de point de vue statement

Décrivez presque n'importe quoi sur lequel vous travaillez et IX Coach trouve les pratiques dont l'adéquation avec la réalité est la plus proche. Pour point de point de vue statement, voici les correspondances les plus solides dans la bibliothèque de pratiques actuelle.

Pratiques qui peuvent aider

1. Commencer par un personnage, pas par un argument
   Ouvrez sur une personne précise dans une situation précise avant d'énoncer votre argument.
   La narration au service de la persuasion, rendue pratique
2. Utiliser la bonne structure du message « je »
   « Je ressens [émotion] quand [situation observable spécifique] parce que [pourquoi cela m'importe]. »
   Messages « je » : s'exprimer sans déclencher la défensivité
3. Remarquez et nommez l'expérience depuis la position d'observateur
   Décrivez ce qui se passe intérieurement à la troisième personne de l'observateur, non à la première personne du contenu.
   Le soi comme contexte (soi observateur), rendu pratique
4. Vérifier vos messages « je » pour des messages « tu » déguisés
   L'échec le plus courant des messages « je » est une accusation déguisée en message « je ».
   Messages « je » : s'exprimer sans déclencher la défensivité
5. Le journal du témoin
   Écrivez sur les événements du jour comme si vous vous observiez de l'extérieur.
   Svadhyaya : l'étude de soi comme pratique quotidienne
6. Écrivez le récit de l’événement du point de vue de l’observateur
   Écrivez un récit à la troisième personne de ce qu’un observateur moyen a réellement vu — pas ce que vous avez ressenti.
   L’effet projecteur : pourquoi vous pensez que tout le monde vous regarde
7. Utiliser des messages en « je »
   Assumez votre expérience — « Je ressens… quand… parce que… » — plutôt que d'accuser avec « tu ».
   L'entraînement à l'affirmation de soi, en pratique
8. Faire suivre les messages « je » d'une demande claire
   Un message « je » sans demande exprime le problème mais ne donne aucun chemin vers une solution.
   Messages « je » : s'exprimer sans déclencher la défensivité
9. Messages « je » : s'exprimer sans déclencher la défensivité
   Les messages « je » — communiquer depuis sa propre expérience (« je ressens… ») plutôt que faire des affirmations sur l'autre personne (« tu fais toujours… ») — sont parmi les compétences d'affirmation de soi les plus largement enseignées. Le raisonnement théorique est solide : décrire son propre état interne a moins de chances de déclencher la défensivité qu'évaluer le comportement de l'autre. La pratique clinique les soutient ; les preuves d'essais randomisés spécifiques aux messages « je » sont limitées, et des messages « je » mal exécutés (accusations déguisées) se retournent souvent contre soi.
10. STATE — exposez votre chemin
    Partagez votre point de vue honnêtement mais d'une façon qui garde l'autre personne ouverte : les faits d'abord, puis l'histoire, avec précaution.
    Crucial Conversations, rendu pratique

Décrivez votre situation avec vos propres mots pour rechercher dans la bibliothèque complète de pratiques.