Pratiques de coaching pour après performance révision

Décrivez presque n'importe quoi sur lequel vous travaillez et IX Coach trouve les pratiques dont l'adéquation avec la réalité est la plus proche. Pour après performance révision, voici les correspondances les plus solides dans la bibliothèque de pratiques actuelle.

Pratiques qui peuvent aider

  1. Faire le bilan par rapport aux objectifs de processus, pas seulement au résultat
    Après la performance, évaluez si vous avez exécuté vos objectifs de processus avant d'évaluer le résultat.
    Objectifs de processus vs objectifs de résultat en sport et en performance
  2. Donner du feedback sur le moment, pas accumulé pour les revues
    Le feedback accumulé pour une revue périodique arrive tard et en masse — ni l'un ni l'autre n'aide.
    Le sandwich de rétroaction : pourquoi ça ne fonctionne pas et que faire à la place
  3. Débriefer les performances pour se remettre des évaluations de menace
    Après un événement à fort enjeu, restructurez ce qui s'est passé pour en tirer un apprentissage et réduire le signal de menace résiduel.
    Évaluation défi vs menace, en pratique
  4. Mener la RAA en quatre questions dans les 24 heures suivant tout événement significatif
    Qu'est-ce qui était prévu ? Que s'est-il passé ? Pourquoi l'écart ? Et ensuite ? — répondu pendant que la mémoire est fraîche.
    La revue après action : l'outil de l'armée américaine pour l'apprentissage continu
  5. La revue après action : l'outil de l'armée américaine pour l'apprentissage continu
    Une revue après action (RAA) est un débriefing structuré développé par l'armée américaine qui pose quatre questions après tout événement : Que devait-il se passer ? Que s'est-il réellement passé ? Qu'est-ce qui a causé l'écart ? Que ferons-nous différemment la prochaine fois ? Appliquées de façon cohérente, les RAA construisent une culture d'apprentissage par l'expérience plutôt que de simplement passer à autre chose. La base de preuves est principalement observationnelle et fondée sur la pratique ; les études expérimentales sont limitées mais favorables.
  6. Partager la revue avec quelqu'un qui posera des questions honnêtes
    Une revue tenue en privé est plus facile à truquer ; une partagée avec un questionneur honnête est plus difficile à rationaliser.
    La revue annuelle (méthode Tim Ferriss)
  7. Construire une cadence RAA régulière, pas seulement des revues déclenchées par la crise
    Les revues déclenchées seulement par des problèmes créent une base de données d'événements négatifs ; une cadence régulière capture l'apprentissage ordinaire qui s'accumule.
    La revue après action : l'outil de l'armée américaine pour l'apprentissage continu
  8. Félicitations minute : précises, immédiates, sincères
    Une louange qui nomme le comportement précis immédiatement après qu'il se produit renforce ce comportement bien plus efficacement qu'une reconnaissance retardée ou générique.
    Le manager minute : trois pratiques qui fonctionnent encore
  9. Évaluer l'exécution des objectifs de processus séparément des résultats après chaque performance
    Évaluez à quel point vous avez exécuté vos objectifs de processus indépendamment de la victoire ou de la défaite.
    Les objectifs de processus, en pratique
  10. Appliquer la RAA aux réussites, pas seulement aux revers
    Revoir ce qui a réellement causé une réussite produit un aperçu reproductible ; ne revoir que les échecs ne produit que de l'évitement de perte.
    La revue après action : l'outil de l'armée américaine pour l'apprentissage continu

Préoccupations connexes

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