Pratiques de coaching pour poses de pouvoir revisité pour mon adolescent

Décrivez presque n'importe quoi sur lequel vous travaillez et IX Coach trouve les pratiques dont l'adéquation avec la réalité est la plus proche. Pour poses de pouvoir revisité pour mon adolescent, voici les correspondances les plus solides dans la bibliothèque de pratiques actuelle.

Pratiques qui peuvent aider

  1. Le power posing revisité
    L'affirmation originale d'Amy Cuddy en 2010 — que deux minutes de posture expansive changent les niveaux d'hormones et la prise de risque — n'a pas été répliquée de façon fiable, et même l'une des co-autrices originales s'est distanciée du mécanisme hormonal. Le résultat plus modeste — que la posture affecte la confiance subjective et le comportement — a mieux résisté, bien que les tailles d'effet soient faibles. Le constat honnête : la posture compte, les affirmations originales étaient exagérées, et les pratiques utiles sont plus simples et plus défendables que ce que l'étude originale suggérait.
  2. Évitez les promesses hormonales du « power pose »
    Utilisez la posture pour la confiance ressentie, mais ne croyez pas qu'elle change vos hormones.
    Posture et confiance, expliquées honnêtement
  3. Comprendre correctement l'affirmation "le devenir"
    La pratique comportementale soutenue de la confiance — agir comme si — peut bâtir une véritable auto-efficacité au fil du temps, par des expériences de maîtrise plutôt que par la durée d'une pose.
    Le power posing revisité
  4. Adopter une posture expansive pour déplacer la confiance subjective
    Une posture droite et ouverte — pas une "pose de pouvoir" — corrèle de façon fiable avec une confiance auto-rapportée plus élevée, même si les affirmations hormonales n'ont pas tenu.
    Le power posing revisité
  5. Emprunter temporairement une identité en demandant « que ferait [personne] ? »
    Adopter temporairement l'identité d'un modèle dans un contexte spécifique réduit la friction d'agir comme il le ferait.
    L'amorçage identitaire, mis en pratique
  6. Offrir une autonomie adaptée à l'âge dans des limites non négociables
    Laissez l'enfant choisir à l'intérieur des limites que vous fixez — le choix construit la compétence ; la limite offre la sécurité.
    La parentalité autoritative (Diana Baumrind)
  7. Transmettre le pouvoir
    Signalez que vous avez la capacité d'affecter le monde — compétence, statut, ou capacité.
    Le mythe du charisme, rendu pratique
  8. Repérer l'effet boomerang en soi-même
    Quand vous remarquez l'envie de faire le contraire de ce que vous « devriez », utilisez-la comme information plutôt que de la combattre.
    La réactance psychologique : travailler avec le réflexe de résistance
  9. Reconnaître quand le Plan A (l'imposition unilatérale) aggrave les choses
    Les solutions imposées par l'adulte peuvent gagner la bataille et perdre la guerre — remarquez quand l'application de règles escalade plutôt que résout.
    La résolution collaborative de problèmes (Ross Greene)
  10. Utiliser l'auto-affirmation basée sur les valeurs avant des évaluations menaçantes
    Avant une évaluation menaçante, écrivez pendant 10 minutes sur une valeur qui compte pour vous — sans rapport avec le domaine évalué.
    Le power posing revisité

Préoccupations connexes

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