Pratiques de coaching pour processus vs résultat pensée

Décrivez presque n'importe quoi sur lequel vous travaillez et IX Coach trouve les pratiques dont l'adéquation avec la réalité est la plus proche. Pour processus vs résultat pensée, voici les correspondances les plus solides dans la bibliothèque de pratiques actuelle.

Pratiques qui peuvent aider

1. Faire le bilan par rapport aux objectifs de processus, pas seulement au résultat
   Après la performance, évaluez si vous avez exécuté vos objectifs de processus avant d'évaluer le résultat.
   Objectifs de processus vs objectifs de résultat en sport et en performance
2. Évaluer le résultat et ajuster
   Après la mise en œuvre, évaluez honnêtement ce qui a fonctionné, ce qui n'a pas fonctionné, et quoi faire ensuite.
   La thérapie de résolution de problèmes, en pratique
3. Évaluer l'exécution des objectifs de processus séparément des résultats après chaque performance
   Évaluez à quel point vous avez exécuté vos objectifs de processus indépendamment de la victoire ou de la défaite.
   Les objectifs de processus, en pratique
4. Demandez « et ensuite quoi ? » trois fois
   Ne vous arrêtez pas à la première conséquence — suivez la chaîne au moins deux étapes plus loin.
   La pensée de second ordre : et ensuite quoi ?
5. Définir le résultat avant de lister les tâches
   Avant de planifier une quelconque action, écrivez un énoncé clair et unique du résultat précis que vous voulez.
   La méthode de planification rapide (RPM) de Tony Robbins, rendue concrète
6. Notez la qualité de la décision séparément de la qualité du résultat
   Jugez le processus que vous avez utilisé — pas s'il a fonctionné — quand vous revoyez une décision passée.
   Le journal de décisions : apprendre à mieux décider dans le temps
7. Itérer — traiter les étapes comme une boucle, pas une ligne
   Revenez aux étapes précédentes quand le test révèle que vous avez cadré le mauvais problème.
   Le design thinking, étape par étape
8. Étudier honnêtement l'écart entre prédiction et résultat
   Comparez ce que vous attendiez à ce qui s'est passé, et résistez à l'envie d'expliquer l'écart.
   Planifier–Faire–Étudier–Agir : la boucle de Deming pour l'amélioration personnelle
9. Distinguer les résultats des tâches en fixant vos trois
   Un résultat est un effet que l'on peut évaluer ; une tâche est une activité que l'on peut cocher — seuls les résultats disent si la journée a réussi.
   La règle de trois pour la productivité, en pratique
10. Se visualiser en train de commencer — puis de faire le travail, pas seulement le résultat
    Voyez-vous dans le processus de travail, pas seulement en train de franchir la ligne d'arrivée.
    The Now Habit, rendu pratique

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