Pratiques de coaching pour scope insensitivity pourquoi échelle fait t changement votre sentiments en tant que parent

Décrivez presque n'importe quoi sur lequel vous travaillez et IX Coach trouve les pratiques dont l'adéquation avec la réalité est la plus proche. Pour scope insensitivity pourquoi échelle fait t changement votre sentiments en tant que parent, voici les correspondances les plus solides dans la bibliothèque de pratiques actuelle.

Pratiques qui peuvent aider

  1. L'insensibilité à l'ampleur : quand l'échelle ne change pas vos émotions
    L'insensibilité à l'ampleur est la tendance à réagir avec presque la même intensité émotionnelle à des problèmes d'ampleur très différente — à se soucier de 2 000 oiseaux en danger presque autant que de 200 000 oiseaux. Identifiée par Kahneman et ses collègues, c'est l'une des démonstrations les plus claires que les émotions morales et décisionnelles répondent à l'image d'un problème, non à son ampleur. Ce biais bénéficie d'un solide soutien empirique et a des implications importantes pour les dons caritatifs, l'évaluation des risques et l'allocation des ressources.
  2. Traduisez l'échelle en chiffres avant de réagir
    Avant de réagir à tout problème basé sur une quantité, convertissez l'échelle en un chiffre concret que vous pouvez comparer.
    L'insensibilité à l'ampleur : quand l'échelle ne change pas vos émotions
  3. Écouter avec empathie et valider le sentiment
    Refléter avec précision l'émotion que vous voyez avant de faire quoi que ce soit d'autre.
    Le coaching émotionnel (John Gottman)
  4. Concevez des réponses proportionnelles à l'échelle réelle avant que l'émotion ne les fixe
    Avant de décider combien de temps, d'argent ou d'effort allouer, ancrez le montant à l'échelle du problème.
    L'insensibilité à l'ampleur : quand l'échelle ne change pas vos émotions
  5. Poser des limites sur le comportement tout en acceptant le sentiment
    Tous les sentiments sont acceptables ; pas tous les comportements — tenez les deux à la fois.
    Le coaching émotionnel (John Gottman)
  6. Prendre conscience de ses propres réactions émotionnelles d'abord
    Un parent submergé par la détresse de son enfant ne peut pas la coacher — la conscience de soi est le préalable.
    Le coaching émotionnel (John Gottman)
  7. Aménager l'environnement pour soutenir les états de Zone Verte
    Des horaires prévisibles, un confort sensoriel et peu de stress de transition rendent le Vert plus accessible.
    Zones of Regulation (Leah Kuypers)
  8. Enseigner que le Vert est le but, pas la seule zone acceptable
    Toutes les zones sont normales ; le but est de savoir quelle zone une situation appelle et comment y arriver.
    Zones of Regulation (Leah Kuypers)
  9. Construire le mindsight en reflétant l'expérience intérieure
    Décrivez votre propre expérience intérieure dans la conversation quotidienne pour construire la capacité de « voir l'esprit » de l'enfant.
    Le cerveau de votre enfant (Siegel & Bryson)
  10. Co-réguler en nommant d'abord sa propre zone
    Un parent qui modélise la conscience de zone est un co-régulateur plus efficace qu'un parent qui ne fait que surveiller l'enfant.
    Zones of Regulation (Leah Kuypers)

Préoccupations connexes

Décrivez votre situation avec vos propres mots pour rechercher dans la bibliothèque complète de pratiques.

Pratiquez cela avec IX Coach

Essayer cette pratique