Pratiques de coaching pour side par side apprendre

Décrivez presque n'importe quoi sur lequel vous travaillez et IX Coach trouve les pratiques dont l'adéquation avec la réalité est la plus proche. Pour side par side apprendre, voici les correspondances les plus solides dans la bibliothèque de pratiques actuelle.

Pratiques qui peuvent aider

1. Entraînement par contraste
   Étudiez des paires d'exemples similaires qui diffèrent sur exactement une caractéristique critique pour affiner la discrimination.
   Apprentissage perceptif : entraîner votre œil avant votre esprit
2. Résoudre les problèmes collaborativement pour accéder à sa ZPD
   La résolution de problème conjointe avec un pair ou un coach révèle une capacité que vous ne pourriez pas atteindre seul.
   Zone proximale de développement : apprendre à sa vraie limite
3. Comparer deux exemples côte à côte pour extraire le principe sous-jacent
   Placez deux exemples résolus l'un à côté de l'autre et trouvez exactement ce qui est identique, structurellement, sous les différences de surface.
   L'effet des exemples résolus : apprendre plus vite en étudiant des solutions
4. Rapprocher mots et images, pas les séparer
   Placez les étiquettes sur le diagramme, pas dans une légende que vos yeux doivent chercher.
   Le double codage : apprendre avec les mots et les images ensemble
5. Utiliser plusieurs modalités pour encoder l'information, pas une seule
   Lisez à ce sujet, dessinez-le, dites-le à voix haute, et utilisez-le dans un exemple — tout en une seule session.
   Le mythe des styles d'apprentissage : ce que dit réellement la recherche
6. Entrelacer différents sujets pendant l'étude ou le travail
   Mélangez du matériel apparenté mais distinct plutôt que de bloquer tout un sujet avant de passer au suivant.
   Pensée focalisée vs pensée diffuse
7. Entrelacer des compétences liées, pas des sujets au hasard
   Mélangez des choses que vous pourriez confondre entre elles — pas des sujets sans rapport jetés ensemble.
   L'entrelacement : mélanger pour mieux apprendre
8. Le double codage : apprendre avec les mots et les images ensemble
   Le double codage, une théorie développée par Allan Paivio, soutient que l'esprit traite les informations verbales et visuelles par deux canaux partiellement séparés, de sorte que combiner des mots avec des images pertinentes donne à une mémoire deux voies au lieu d'une. Des études contrôlées montrent qu'un matériel mots-plus-images bien conçu est mieux appris que des mots seuls — à condition que les visuels portent du sens plutôt que de décorer.
9. Pratique entrelacée de motifs
   Mélangez plusieurs types de motifs dans une seule séance pour affiner la discrimination entre blocs.
   Le chunking : ce que les experts voient que les débutants manquent
10. Éliminer les effets d'attention divisée
    Garder les informations physiquement ou conceptuellement liées ensemble pour que les apprenants n'aient pas à payer un coût de mémoire de travail pour les intégrer.
    La théorie de la charge cognitive : apprendre dans les limites de la mémoire de travail

Décrivez votre situation avec vos propres mots pour rechercher dans la bibliothèque complète de pratiques.