Pratiques de coaching pour somatique émotion naming

Décrivez presque n'importe quoi sur lequel vous travaillez et IX Coach trouve les pratiques dont l'adéquation avec la réalité est la plus proche. Pour somatique émotion naming, voici les correspondances les plus solides dans la bibliothèque de pratiques actuelle.

Pratiques qui peuvent aider

  1. Double nomination : nommer à la fois le mot d'émotion et sa localisation corporelle
    Faites suivre un mot d'émotion de sa localisation corporelle : « Anxiété — poitrine serrée et souffle retenu. »
    Nommer pour apprivoiser : la nomination de l'affect en pratique
  2. Localiser l'émotion dans le corps en plus de la nommer
    Après avoir nommé une émotion sur la roue des émotions, trouvez où elle vit dans le corps.
    La roue des émotions : construire un vocabulaire émotionnel
  3. Nomination granulaire : passer d'un mot large à un mot précis
    Remplacez « stressé » ou « mal » par le mot d'émotion le plus précis que vous puissiez trouver.
    Nommer pour apprivoiser : la nomination de l'affect en pratique
  4. Aider l'enfant à nommer l'émotion avec des mots
    Nommer le sentiment transforme une sensation corporelle en quelque chose auquel l'enfant peut penser.
    Le coaching émotionnel (John Gottman)
  5. Associer le mot à un emplacement corporel
    Nommez le sentiment et où vous le percevez : « tension dans la poitrine », « lourdeur dans le ventre ».
    L'étiquetage affectif : le nommer pour l'apprivoiser
  6. Nommer ce que l'émotion fait dans votre corps
    Suivez les signes physiques de l'émotion à mesure qu'ils traversent — cela seul réduit leur intensité.
    La règle des 90 secondes, version pratique
  7. Étiqueter d'abord, puis choisir votre réponse
    Utilisez le sentiment nommé comme donnée pour un geste délibéré suivant, pas une réaction automatique.
    L'étiquetage affectif : le nommer pour l'apprivoiser
  8. Nomination simple de l'affect : dire l'émotion à voix haute ou par écrit
    Quand vous êtes activé émotionnellement, dites ou écrivez un mot clair d'émotion — « peur », « colère », « chagrin » — avant de faire quoi que ce soit d'autre.
    Nommer pour apprivoiser : la nomination de l'affect en pratique
  9. Nommer les émotions chez les enfants : l'application parentale
    Quand un enfant est bouleversé, nommez son émotion à voix haute et validez-la avant d'essayer de résoudre ou de rediriger.
    Nommer pour apprivoiser : la nomination de l'affect en pratique
  10. Nommer les émotions en négociation, rendu pratique
    L'étiquetage — nommer ce que l'autre personne semble ressentir avant tout argument ou toute demande — réduit l'intensité émotionnelle du sentiment et fait sentir à l'autre partie qu'elle est comprise, ce qui abaisse ses défenses. La recherche sur l'étiquetage affectif (Lieberman et al., 2007) montre que mettre des sentiments en mots réduit l'activité de l'amygdale ; Chris Voss a intégré cela dans la pratique de négociation d'otages du FBI. La technique est la plus puissante quand l'étiquette est précise et livrée sans jugement.

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