Pratiques de coaching pour quand common humanity imperfection comme normal
Décrivez presque n'importe quoi sur lequel vous travaillez et IX Coach trouve les pratiques dont l'adéquation avec la réalité est la plus proche. Pour quand common humanity imperfection comme normal, voici les correspondances les plus solides dans la bibliothèque de pratiques actuelle.
Pratiques qui peuvent aider
- Recadrer les erreurs comme le coût normal de faire des choses difficiles
Chaque personne qui tente des choses difficiles fait des erreurs — vos erreurs sont preuve d'effort, pas de caractère.
L'humanité commune, en pratique - Séparer la compétence de la performance
Un résultat en dessous de votre standard ne prouve pas rétroactivement votre incompétence — apprenez à les tenir comme distincts.
Le phénomène de l'imposteur, mis en pratique - Maintenir la formulation en approche après un revers
Quand vous ratez, demandez-vous « à quoi ressemble le succès à partir d'ici ? » plutôt que « à quel point l'échec était-il grave ? »
Objectifs d'approche contre objectifs d'évitement - Traiter les revers comme information, pas comme identité
Lisez l'échec comme un retour sur l'approche, pas comme un verdict sur vous.
L'état d'esprit de développement : la version honnête - Recadrer la performance comme information de processus, pas comme verdict
Quand l'échec est une information plutôt qu'un verdict, il n'y a plus rien pour le handicap à protéger.
L'auto-handicap : reconnaître et arrêter la mise en place d'excuses - Recadrez le verdict du critique comme une donnée, non une identité
Quand le critique dit « tu as échoué », redirigez vers « qu'est-ce que je peux apprendre ? » — une question précise, pas un discours d'encouragement.
Travailler avec son critique intérieur - Comprendre quelle croyance sur la capacité est protégée
L'auto-handicap n'a de sens que si vous croyez que la capacité est fixe — travaillez d'abord sur cette croyance.
L'auto-handicap : reconnaître et arrêter la mise en place d'excuses - Boucle confiance-compétence : tenir un journal de preuves
Fermez la boucle confiance-compétence en écrivant des instances précises d'avoir bien fait la chose difficile, afin que votre cerveau ait une preuve concrète sur laquelle s'appuyer quand le doute arrive au lieu de simplement ses pires souvenirs.
La boucle confiance-compétence - Traiter l'effort comme le chemin, pas comme un lot de consolation
Cadrez l'effort comme la façon dont la capacité se construit, pas comme la preuve que vous en manquez.
L'état d'esprit de développement : la version honnête - Se remettre des revers sans abandonner l'objectif
Construisez une routine pour rebondir pour que les revers ne mettent pas fin à la quête.
La ténacité : passion et persévérance, honnêtement évaluées
Préoccupations connexes
- comment faire je arrêter sentiment comme un échec si je don t obtenir straight un s
Quand vous échouez ou stagnez, revenez au soi espéré — pas à l'objectif de résultat — comme ancrage de réorientation.
Invoquer le soi possible pendant les revers
- quand objectif établissement théorie utiliser objectif orientation cadrage
Poursuivre des objectifs pour progresser, pas seulement pour bien paraître — surtout pour le travail à long terme.
Adopter une orientation de maîtrise, pas seulement de performance
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Quand vous échouez ou stagnez, revenez au soi espéré — pas à l'objectif de résultat — comme ancrage de réorientation.
- quand procrastination comme émotion régulation reappraise le tâche
Changez votre façon de penser à la tâche — pas son importance, mais sa signification émotionnelle — pour réduire l'évitement.
Réévaluer cognitivement la tâche pour réduire sa charge émotionnelle
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Quand vous échouez ou stagnez, revenez au soi espéré — pas à l'objectif de résultat — comme ancrage de réorientation.
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Quand le critique dit « tu as échoué », redirigez vers « qu'est-ce que je peux apprendre ? » — une question précise, pas un discours d'encouragement.
Recadrez le verdict du critique comme une donnée, non une identité
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