Repérer les séquences de rédemption et de contamination
Trouvez les schémas dans la façon dont vos histoires de revers et de réussite ont tendance à se terminer.
Why it works
La recherche de McAdams a trouvé que les séquences de rédemption (mauvais → bon) dans les récits de vie prédisent la générativité et la maturité psychologique, tandis que les séquences de contamination (bon → mauvais) prédisent un moindre bien-être. Le mécanisme n'est pas que la vie est objectivement meilleure ou pire, mais que la personne extrait un sens de croissance de l'adversité — ce qui façonne l'attente, la résilience et le comportement futur. Identifier votre séquence par défaut est la première étape pour la réviser.
How to do it
- Listez cinq événements négatifs significatifs de votre vie. Pour chacun, écrivez une phrase sur la façon dont il vous a finalement affecté.
- Notez chacun : l'événement mène-t-il à quelque chose de gagné ou perdu, de grandi ou de diminué ?
- Cherchez le ratio. Si la plupart se terminent en contamination, remarquez-le — c'est un schéma révisable, pas un verdict sur votre vie.
- Pour une séquence de contamination, trouvez un résultat de croissance authentique que vous avez peut-être minimisé ou négligé.
Données probantes
McAdams et ses collègues ont trouvé dans plusieurs études que les adultes très générativitaires — soucieux de contribuer à la génération suivante — racontaient de manière fiable davantage de séquences de rédemption dans leurs récits de vie. Une étude dédiée aux séquences de rédemption et de contamination a en outre relié directement chaque type de séquence à l'adaptation psychosociale chez des adultes d'âge moyen et des étudiants. (observational)
Corrélation, pas causalité — il est possible qu'un bien-être plus élevé cause un récit plus rédempteur plutôt que l'inverse. La révision narrative active n'a pas été testée isolément.
Sources
- McAdams, Diamond, de St. Aubin & Mansfield (1997), "Stories of commitment: the psychosocial construction of generative lives," Journal of Personality and Social Psychology
- McAdams, D. P., Reynolds, J., Lewis, M., Patten, A. H., & Bowman, P. J. (2001). When Bad Things Turn Good and Good Things Turn Bad: Sequences of Redemption and Contamination in Life Narrative and Their Relation to Psychosocial Adaptation in Midlife Adults and in Students. Personality and Social Psychology Bulletin, 27(4), 474–485.
- McAdams, D. P., Diamond, A., de St. Aubin, E., & Mansfield, E. (1997). Stories of commitment: The psychosocial construction of generative lives. Journal of Personality and Social Psychology, 72(3), 678–694.
Erreur fréquente
Forcer un récit de rédemption sur des événements véritablement traumatiques avant qu'ils ne soient prêts à être recadrés — un sens positif prématuré peut court-circuiter un traitement authentique.
Pratiquez cela avec IX Coach
More practices for L'identité narrative, en pratique
- Cartographier votre vie en chapitres
Divisez votre vie en chapitres nommés pour voir l'arc que vous avez vécu.
- Explorer vos épisodes nucléaires
Identifiez les scènes de sommet, de creux et de tournant qui définissent votre mythe personnel.
- Équilibrer les thèmes d'agentivité et de communion dans votre histoire
Vérifiez si votre récit de vie est orienté vers l'expansion de soi (agentivité) ou vers la connexion (communion).
- Écrire des scènes futures imaginées vivides
Prolongez votre récit de vie dans l'avenir avec des scènes précises et ressenties — pas seulement des objectifs.
- Tester votre histoire pour la cohérence et la crédibilité
Identifiez les parties de votre récit de soi qui sont contradictoires ou qui ne sont plus vraies.
- Écrire votre chapitre de générativité
Articulez ce que vous voulez apporter au monde — le chapitre qui fait que votre histoire compte au-delà de vous-même.
Concepts associés
- Découvrir un sens à sa vie, rendu pratique
Logotherapy, the three sources of meaning, and the last of the human freedoms
- L'existentialisme et le choix radical
Radical freedom, bad faith, and the weight of choosing who you are
- La théorie de l'autodétermination, rendue utilisable
The three needs that make motivation self-sustaining