Calibrez si le problème exige de l'invention ou juste de la recherche
Déterminez si votre problème est déjà résolu ailleurs avant d'investir dans une invention originale.
Why it works
Altshuller a classé les inventions sur une échelle allant du niveau 1 (conception routinière : solution connue dans le domaine) au niveau 5 (découverte : nouveau phénomène requis). La plupart des praticiens surestiment la nouveauté de leur problème et sous-investissent dans la recherche, tandis que les problèmes de véritable niveau 4 et 5 sont sous-ressourcés parce qu'ils semblent résolubles avec une recherche de niveau 1. Calibrer le niveau d'invention évite à la fois un effort créatif gaspillé sur des problèmes résolus et une recherche superficielle sur des problèmes réellement difficiles.
How to do it
- Demandez-vous : « si je cherchais dans la littérature, chez les concurrents ou dans des industries adjacentes pendant 2 heures, trouverais-je probablement ce problème déjà résolu ? » Si oui, le niveau d'invention est bas — cherchez d'abord.
- Si la recherche ne donne rien de proche, demandez-vous : « résoudre cela exige-t-il un nouveau principe ou juste une nouvelle combinaison de principes connus ? »
- Allouez l'investissement créatif proportionnellement : les problèmes de bas niveau reçoivent une recherche approfondie ; les problèmes de haut niveau reçoivent des techniques inventives systématiques.
Données probantes
La classification en cinq niveaux d'Altshuller est une taxonomie de praticien issue de ses analyses de brevets, pas une échelle psychologiquement validée. Sa valeur réside dans le calibrage : elle évite de mal apparier l'effort créatif à la difficulté du problème. (anecdotal)
La classification par niveaux est un guide approximatif ; de nombreux problèmes réels s'étendent sur plusieurs niveaux, et la frontière entre « recherche » et « invention » n'est souvent claire qu'après coup.
Erreur fréquente
Traiter chaque problème comme exigeant une invention originale, ce qui gaspille des efforts à redécouvrir des solutions qui existent déjà et sont simplement méconnues.
Pratiquez cela avec IX Coach
More practices for TRIZ : l'invention systématique et la logique des contradictions
- Nommez la contradiction au cœur du problème
Énoncez exactement quel paramètre vous devez améliorer et quel paramètre en pâtit en conséquence.
- Échantillonnez des principes inventifs pour générer des directions de solution
Appliquez un ou plusieurs des 40 principes inventifs de TRIZ comme des lentilles génératives, même sans la matrice de contradictions complète.
- Définissez d'abord le résultat final idéal
Décrivez le résultat parfait comme si la solution existait déjà et ne coûtait rien, puis remontez vers ce qui pourrait la rendre possible.
- Élaguez les composants pour trouver ce que vous pouvez supprimer
Demandez-vous systématiquement quels composants de votre solution actuelle pourraient être supprimés si un autre composant prenait en charge leur fonction.
- Inventoriez les ressources disponibles avant d'en ajouter de nouvelles
Listez tout le temps, l'espace, l'information et l'énergie déjà présents dans ou autour du problème — les solutions s'y cachent souvent.
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