Pratiche di coaching per intervenzione o experiencia di apprendimento quando un bambino regala suoi cosas
Descrivi quasi qualsiasi cosa su cui stai lavorando e IX Coach trova le pratiche con il miglior adattamento alla realtà. Per intervenzione o experiencia di apprendimento quando un bambino regala suoi cosas, queste sono le corrispondenze più solide nell'attuale libreria di pratiche.
Pratiche che potrebbero aiutare
- Lascia che le conseguenze naturali facciano l'insegnamento
Fai un passo indietro e lascia che il mondo risponda — tuo figlio impara di più dall'avere freddo che dall'essere sgridato riguardo ai cappotti.
Conseguenze Naturali e Logiche (Rudolf Dreikurs) - Segui completamente la guida del bambino durante il tempo speciale
Lascia che il bambino decida cosa fate, quanto rimanete, e quando passare oltre.
Tempo Speciale (Lawrence Cohen — Genitori Giocosi) - Riconosci ciò che non sta accadendo con il riconoscimento proattivo
Cogli il bambino che non si comporta male e nomina esplicitamente il successo.
L'Approccio del Cuore Nutrito (Howard Glasser) - Usa il riconoscimento esperienziale per evidenziare i punti di forza nel momento
Cogli il bambino mentre dimostra una virtù e nomina la virtù direttamente.
L'Approccio del Cuore Nutrito (Howard Glasser) - Fornisci supporto contingente: più aiuto quando serve, meno quando non serve
Calibra l'aiuto sulla prestazione reale di chi apprende momento per momento invece di somministrare una dose fissa.
Scaffolding: L'Arte del Supporto Temporaneo all'Apprendimento - Esplorazione con paletti di sicurezza
Dai all'apprendista libertà di sperimentare in modo indipendente mantenendo le conseguenze limitate.
Apprendistato Cognitivo: Imparare Rendendo Visibile il Pensiero - Usa conseguenze logiche adatte al comportamento
Una conseguenza direttamente collegata al comportamento insegna causa ed effetto anziché semplicemente imporre disagio.
Triple P Parenting (Matthew Sanders) - Fornisci riconoscimento attivo dei momenti positivi ordinari
Narra ciò che il bambino sta facendo di giusto in tempo reale, anche quando è banale.
L'Approccio del Cuore Nutrito (Howard Glasser) - Usa il tempo speciale per riempire la coppa di connessione prima che i problemi si aggravino
Una ricarica proattiva di connessione di dieci minuti può prevenire un pomeriggio di scontri.
Tempo Speciale (Lawrence Cohen — Genitori Giocosi) - Rifiuta di energizzare il comportamento negativo
Dai le conseguenze brevemente e in modo neutro — niente energia, niente ramanzina, niente dramma.
L'Approccio del Cuore Nutrito (Howard Glasser)
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Empatizza con la preoccupazione del bambino, condividi la tua, e invitalo a risolverla insieme.
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Usa il riconoscimento esperienziale per evidenziare i punti di forza nel momento
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Narra il gioco senza valutazione, domanda o istruzione.
Narra come un cronista ciò che vedi invece di dirigere
- come si fa un insegnare un figlio who doesnt respond un positivo o negativo reinforcement
I bambini si comportano male in parte perché non sanno come fare la cosa giusta: insegna l'abilità quando tutti sono calmi.
Prenditi il tempo per allenare: insegna l'abilità, non solo la regola
- come dovrei insegnare il mio figlio un aiutare ma also fare things il suo la own
Lascia che il bambino decida cosa fate, quanto rimanete, e quando passare oltre.
Segui completamente la guida del bambino durante il tempo speciale
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