コーチングプラクティス: コーネル式ノートのキーワード欄
取り組んでいることをほぼ何でも入力すると、IX Coach が現実に最も合うプラクティスを見つけます。「コーネル式ノートのキーワード欄」については、現在のプラクティスライブラリからの最適な一致をご覧ください。
役立つかもしれないプラクティス
- コーネル式の3セクションのページを準備する
ページを3つのセクションに分ける ― 広いメイン欄、狭いキュー欄、そして下部の要約欄。
コーネル式ノート術 ― 単なる記録ではなく学習のためのシステム - コーネル式ノート術 ― 単なる記録ではなく学習のためのシステム
コーネル大学のウォルター・パウクが開発したコーネル式ノート術は、ノートをメイン欄、キュー欄、要約欄に構造化し、復習と自己テストを促す。コーネル式そのものに特化した研究は結果が一様ではないが、それが組み込んでいる認知の原則(取り出し練習、精緻化処理、間隔をあけた復習)は学習科学の文献で頑健に支持されている。 - 第一層: 最も重要な文をハイライトする
初読または二回目の通読で、そのノートの中で最もシグナルの強い文をハイライトする。
プログレッシブ・サマライゼーション実践ガイド - 第二層: 最も本質的なフレーズを太字にする
後で戻ってきたときに、ハイライトの中から真に削ぎ落とせない部分を太字にする。
プログレッシブ・サマライゼーション実践ガイド - 第三層: 短い要約を書く
最も重要なノートについて、ノート全体の本質を捉えた2〜3文の要約を冒頭に加える。
プログレッシブ・サマライゼーション実践ガイド - 逐語的にではなく、Q&A形式でノートを取る
コピーした文章ではなく、質問と答えのペアとしてノートを書く。
アクティブリーディングのためのSQ3Rメソッド - 心に響くものを捕捉する――すべてではなく
ノート、ハイライト、アイデアは、義務感からではなく、本当に何かがひらめいたときにのみ保存する。
セカンドブレイン構築(BASB)を実践する - 処理しないべきときを知る: ほとんどのノートはそのままでよい
すべてのノートがプログレッシブ・サマライゼーションを必要とするわけではない — ほとんどのノートは生の取り込みのままで目的を果たす。
プログレッシブ・サマライゼーション実践ガイド - 縮約:メインのノートをキュー欄の問いに変換する
セッションの後、自分のノートを隠し、各主要なアイデアについてキュー欄に問いを書く。
コーネル式ノート術 ― 単なる記録ではなく学習のためのシステム - 段階的要約を通じてノートを抽出する
ハイライトの中のハイライト――ノートを通過するたびに最も本質的なシグナルを抽出する。
セカンドブレイン構築(BASB)を実践する
関連する悩み
- マーカーを引くかノートを取るか
後で戻ってきたときに、ハイライトの中から真に削ぎ落とせない部分を太字にする。
第二層: 最も本質的なフレーズを太字にする
- メモを要点だけに絞り込む方法
最も重要なノートについて、ノート全体の本質を捉えた2〜3文の要約を冒頭に加える。
第三層: 短い要約を書く
- 図解でノートをとる
講義やミーティングの間、鍵となるアイデアと関係性を自分の言葉で捉える ― 一言一句ではなく。
記録:逐語的な写しではなく、要点を捉える
- CODEメソッドでのノート術
ページを3つのセクションに分ける ― 広いメイン欄、狭いキュー欄、そして下部の要約欄。
コーネル式の3セクションのページを準備する
- ノートにハイライトをつける方法
後で戻ってきたときに、ハイライトの中から真に削ぎ落とせない部分を太字にする。
- 第2層:太字を使ったノートの取り方
後で戻ってきたときに、ハイライトの中から真に削ぎ落とせない部分を太字にする。
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