コーチングプラクティス: 計画的練習という考え方

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役立つかもしれないプラクティス

  1. より鋭い心的表象を構築する
    優れたパフォーマンスがどういうものかについて、詳細な内的モデルを発達させる。
    意図的な練習、ただの練習ではない
  2. 意図的な練習、ただの練習ではない
    Anders Ericssonによって研究された意図的な練習とは、自分の現在の能力をわずかに超えたところを狙った、集中的で努力を要する練習であり、即座のフィードバックと絶え間ない修正を伴います。これが、成長し続ける人と、ただ時間を積み重ねるだけの人を分けるものであり、通俗的な「1万時間」ルールが彼の研究を単純化しすぎている理由です。
  3. 実行の前に、自分のメンタル表象を使ってパフォーマンスを計画する
    始める前に、詳細にパフォーマンスを頭の中で通してみる——自分の表象を使って予期し、あらかじめ修正する。
    メンタル表象:専門家の内的な地図
  4. 誤りや失敗を使って、技術だけでなくメンタル表象を洗練させる
    何かがうまくいかないとき、問う:「自分の実行の何が間違っていたか」だけでなく「自分のモデルの何が間違っていたか」と。
    メンタル表象:専門家の内的な地図
  5. 実例つきの個人的なモデルカタログを維持する
    自分自身の経験からの実例を添えて、自分のモデルの一覧を書き留めておく。
    メンタルモデル:チャーリー・マンガーのラティスワーク・アプローチ
  6. メンタル表象:専門家の内的な地図
    アンダース・エリクソンが『PEAK』で描写したメンタル表象とは、専門家がリアルタイムで自分のパフォーマンスを計画し、モニターし、自己修正するために使う内的な認知構造です。一般的な知識を持つ初心者とは異なり、専門家は豊かで詳細な領域特化型のモデルを持っており、それが彼らのパフォーマンスをより速く、より正確に、より自己修正的にします。これらの表象は意図的な練習を通じて築かれ、それが今度はさらなる練習をより効率的にします。
  7. それぞれの練習の試みを、自分のメンタル表象と比較する
    それぞれの試みの後、それがどう感じられたかではなく、自分の内的モデルに照らして評価する。
    メンタル表象:専門家の内的な地図
  8. 熟達したパフォーマンスの精神的表象を構築し洗練する
    優れた実行がどのように見え、感じられ、聞こえるかについての内的なイメージを発展させる。
    グロース・エッジ・トレーニング:能力の限界で練習する
  9. 自分のメンタル表象を使って、リアルタイムで自分のパフォーマンスをモニターする
    自分がしていることを、するべきことの表象と比較することに、注意の一部を保つ。
    メンタル表象:専門家の内的な地図
  10. 優れたパフォーマンスのモデルを研究し、目標の表象を築く
    自分でそれを生み出そうとする前に、卓越したパフォーマンスがどう見えるかを具体的な詳細で吸収する。
    メンタル表象:専門家の内的な地図

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