コーチングプラクティス: フォーカシングと感じられた意味(親として)

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役立つかもしれないプラクティス

  1. フォーカシングとフェルトセンスを、実践できる形に
    哲学者であり心理療法家のユージン・ジェンドリンによって開発されたフォーカシングとは、「フェルトセンス」——ある状況についての身体的で言語化以前の知——に注意を向ける構造化された内的傾聴の実践だ。小規模な臨床研究とセラピストの成果研究は、フェルトセンスにアクセスできる人がより多くのセラピー上の進展を遂げることを示唆しているが、大規模な統制試験は不足している。フォーカシングが教える自己探求のスキルはリスクが低く、幅広く応用できる。
  2. 共鳴させて確認する
    言葉と身体の間を往復させて、フェルトセンスが正確に捉えられているかを確認する。
    フォーカシングとフェルトセンスを、実践できる形に
  3. フェルトセンスを見つける
    名づける前に、状況についての不明瞭な全身の感覚を見つける。
    フォーカシングとフェルトセンスを、実践できる形に
  4. ハンドルとなる言葉やイメージを見つける
    言葉やフレーズ、イメージがフェルトセンスから浮かび上がるのを待つ——その逆ではなく。
    フォーカシングとフェルトセンスを、実践できる形に
  5. フェルトセンスに何が必要か尋ねる
    ハンドルがフィットしたら、優しくフェルトセンスに尋ねる:「これは何を必要としているか?何が助けになるか?」
    フォーカシングとフェルトセンスを、実践できる形に
  6. 来るものを親しみを持って受け取る
    フェルトセンスから浮かび上がるものを、判断や急いで直そうとすることなく歓迎する。
    フォーカシングとフェルトセンスを、実践できる形に
  7. フェルトシフトに気づき、それを持ち運ぶ
    フェルトセンスが本当に応えられたことを示す身体的な解放に気づく。
    フォーカシングとフェルトセンスを、実践できる形に
  8. 内的経験を反射することでマインドサイトを構築する
    日常の会話で自分自身の内的経験を描写し、子どもの「心を見る」能力を構築する。
    ホール・ブレイン・チャイルド(シーゲル&ブライソン)
  9. 気づいているものに気づく:観察する気づきを見つける
    気づいているものから、気づく働きをしている気づきそのものへと注意を移す。
    証人のスタンス
  10. 「向ける」と「保つ」を区別する
    まず注意を対象に向け(applying)、次にそれを締め付けずに保つ(sustaining)。
    シャマタ:仏教における「止(サマタ)」の実践

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