コーチングプラクティス: 子ども時代が人間関係に与える影響

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役立つかもしれないプラクティス

  1. 自分の過去について首尾一貫した物語を作る
    明確で統合された物語を語れるようになるまで、自分の早期の関係について省察する。
    アタッチメント理論を実際に使えるものにする
  2. 遊びを使って対立や分離の後につながりを再確立する
    困難な瞬間の後の遊び心のある身体的な接触は、議論よりも速く関係を再び溶接する。
    スペシャル・タイム(ローレンス・コーエン——遊びを通じた子育て)
  3. パートナーの内面の世界について本物の質問をする
    パートナーが今実際にどんな人であるかについての自分のメンタルモデルを更新し続ける。
    人間関係における5対1のポジティブ比率
  4. 子どもの一日や関心事について話す
    本物の会話への関心が語彙、信頼、そして摩擦なく制限を受け入れられる関係の緩衝材を築く。
    トリプルP子育てプログラム(マシュー・サンダース)
  5. 問題がエスカレートする前に、スペシャル・タイムでつながりのコップを満たす
    先手を打つ十分間のつながりの充電は、午後いっぱいの闘いを防ぐことができる。
    スペシャル・タイム(ローレンス・コーエン——遊びを通じた子育て)
  6. 断裂を失敗ではなく正常なこととして扱う
    親密な関係における切断は避けられません。基準は完璧さではなく修復です。
    断裂と修復
  7. 自分の重要な人間関係が季節にふさわしいかを見直す
    過去の季節であなたを支えてくれた人間関係の一部は、今の季節と噛み合っていないかもしれない — その逆もある。
    人生の季節
  8. 繰り返される修復に、獲得された安心感を築かせる
    成功した修復の一つひとつが「私たちは壊れても戻ってこられる」ことを教えます——それが関係を安全に感じさせるものです。
    断裂と修復
  9. 安全な取っ組み合いの遊びに取り組む
    レスリング、追いかけっこ、身体的なふざけ合いは、穏やかな活動では築けない調整能力を築く。
    スペシャル・タイム(ローレンス・コーエン——遊びを通じた子育て)
  10. 限界を施行する前につながりへの誘いに応える
    子どもが限界を受け入れられる能力は、限界を設定している人にどれだけつながりを感じているかに依存する。
    権威的養育(ダイアナ・バウムリンド)

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