コーチングプラクティス： 薬を使わずにADHDの子どもの集中力を伸ばす方法

取り組んでいることをほぼ何でも入力すると、IX Coach が現実に最も合うプラクティスを見つけます。「薬を使わずにADHDの子どもの集中力を伸ばす方法」については、現在のプラクティスライブラリからの最適な一致をご覧ください。

役立つかもしれないプラクティス

1. 毎日12分間のATT練習
   リラクゼーションの儀式としてではなくスキルとして、毎日3フェーズすべてのATTセッションを行う。
   注意訓練法(ATT)を実践する
2. 集中力のスタミナを徐々に立て直す
   筋肉のように、持続的なシングルタスクの注意を増加するブロックで鍛える。
   実践できるモノタスキング
3. 音の間での素早い注意の切り替え
   合図に応じて音源間で注意を切り替え、それぞれの切り替えを意図的で即座なものにする。
   注意訓練法(ATT)を実践する
4. 子どもと一対一の質の高い時間を過ごす
   一日15分、子ども主導で中断のない注意を向けることが、しつけの土台となる関係を築く。
   トリプルP子育てプログラム(マシュー・サンダース)
5. 個々の音への選択的注意
   複数の音源の中から一つの明確な音源を意図的に選び、そこに注意を保つ。
   注意訓練法(ATT)を実践する
6. 退屈を受け入れることで集中力を鍛える
   暇な瞬間ごとにスマートフォンに手を伸ばすのをやめて、集中する能力を再構築する。
   ディープワークを実践する
7. 自分にとってのハイパーフォーカスの窓の長さを較正する
   集中の質が低下し始めるセッションの長さを見つけ、それをブロックの上限として使う。
   ハイパーフォーカス：最も重要なことに強烈な注意を向ける
8. 散漫な状態から集中した状態へのシフトにボックスブリージングを使う
   短いボックスブリージングのリセットは、精神的な散漫さを解消し、課題に取り組む準備の整った注意を促す。
   ボックスブリージングを実践する
9. 長時間のセッションをたまに行うより、短いセッションを頻繁に行う
   複数の短いセッションは、神経学的に習慣をより確実に築く——たまの長いセッションよりも。
   シャマタ:仏教における「止(サマタ)」の実践
10. 深い認知作業の後、自然散歩で方向づけられた注意を回復させる
    自然の中での20〜40分の散歩は、持続的な集中作業が消耗させる方向づけられた注意力を回復させる。
    自然と運動を、実践的に

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