コーチングプラクティス: 物事の良い面に気づく方法
取り組んでいることをほぼ何でも入力すると、IX Coach が現実に最も合うプラクティスを見つけます。「物事の良い面に気づく方法」については、現在のプラクティスライブラリからの最適な一致をご覧ください。
役立つかもしれないプラクティス
- パートナーのポジティブな行動を意識的に見つける
パートナーがしていないことではなく、していることの中の良い部分に目を向ける。
ポジティブ・センチメント・オーバーライド:関係性を守るレンズの築き方 - パートナーが正しく行っていることを追跡する——間違っていることだけでなく
否定性バイアスに対抗するため、意図的にパートナーの肯定的な行動に気づき記録する。
人間関係における5対1のポジティブ比率 - 他者の中に性格的強みを見つけ、名づける
周りの人々の中に観察する性格的強みに気づき、明示的に名づける。
VIA性格的強み実践入門 - ポジティブな経験を味わう
心地よい経験の中で速度を落として留まる――急いだり語ったりして流し去るのではなく、それを完全に登録させる。
ポジティブな感情を育てる実践 - 肯定的な今この瞬間の経験に意図的に注意を配置する
うまくいっていることに気づく習慣を鍛える——有害なポジティブさではなく、ネガティビティ・バイアスへの補正として。
注意の配置を実践する - 感謝の実践
本当に良いものに意図的に気づき名前をつける――脳の習慣的なネガティブ・スキャンをシフトさせる。
ポジティブな感情を育てる実践 - 良かったこと3つ(ポジティブ感情の柱)
今日起きた良いことを3つ、なぜそれが起きたかとともに書き留める。
セリグマンのPERMAモデルを実践する - 3つの良いこと
毎晩、うまくいった3つのことと、その理由を書く——注意をポジティブな方向に再訓練する。
楽観性トレーニング——現実的で柔軟な楽観性を育てる - ポジティブな感情を育てる実践
ポジティブな感情は、それを引き起こすものを変える実践を通じて意図的に培うことができます。感謝、味わうこと、意味のある関与、親切、畏敬が最も研究されている経路です。バーバラ・フレドリクソンの拡張-形成理論は、ポジティブな感情が思考を広げ、時間をかけて心理的資源を築くと提唱しています――観察研究に支持されていますが、いくつかの具体的な主張(3対1の比率など)は再現されていません。個々の実践は、さまざまですが概ね本物の証拠基盤を持っています。 - 良いことを1つ、誰かと共有する
起きた良いことを1人の人に伝える──共有することはポジティブな経験を増幅させ、つながりを築く。
スリー・グッド・シングス:根拠に基づく感謝の実践
関連する悩み
- 抑うつにおける注意バイアスへの対処
うまくいっていることに気づく習慣を鍛える——有害なポジティブさではなく、ネガティビティ・バイアスへの補正として。
肯定的な今この瞬間の経験に意図的に注意を配置する
- 注意・ポジティブ・感情
肯定的な経験を通り過ぎるのではなく、スローダウンして完全に注意を向ける——感情的な恩恵はとどまる時間に依存する。
肯定的な経験にとどまる(サバリング)
- 具体的なポジティブな出来事の見つけ方
具体例は抽象的な概念を実際の想起可能な記憶痕跡に固定し、理解と記憶を劇的に向上させます。例に基づくエンコーディングに関する学習科学の根拠は強力ですが、課題は、教える以上に誤解を招く一つの馴染みのあるケースに頼るのではなく、多様で質の高い例を使うことです。
具体例:抽象的なアイデアを定着させる方法
- ネガティビティ・バイアスを補正する方法
否定性バイアスに対抗するため、意図的にパートナーの肯定的な行動に気づき記録する。
パートナーが正しく行っていることを追跡する——間違っていることだけでなく
- 日常の良い出来事に気づく習慣
起きた良いことを1人の人に伝える──共有することはポジティブな経験を増幅させ、つながりを築く。
良いことを1つ、誰かと共有する
- 日々の良いことに気づく習慣
周りの人々の中に観察する性格的強みに気づき、明示的に名づける。
他者の中に性格的強みを見つけ、名づける
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