コーチングプラクティス: 片目を失ったばかりの友人にどう声をかけるか
取り組んでいることをほぼ何でも入力すると、IX Coach が現実に最も合うプラクティスを見つけます。「片目を失ったばかりの友人にどう声をかけるか」については、現在のプラクティスライブラリからの最適な一致をご覧ください。
役立つかもしれないプラクティス
- 自分のことにしない
相手のストーリーを自分のストーリーで上塗りして共感しようとする反射に抵抗する。
ホールディング・スペース - その人に直接話しかける、あるいは書きかける
手紙、日記、あるいは内的な対話の中で故人に語りかける ― 継続する能動的なつながりの一形態として。
グリーフにおける継続する絆を実践する - 自分特有の喪失を認めてくれるコミュニティを見つける
同じ種類の喪失を経験した人々を、オンラインでも対面でも探し出す。
疎外された悲嘆を実践的に理解する - 身近な輪の外の人々に喪失について話す練習をする
喪失を知り、承認を与えてくれる人々の輪を少しずつ広げていく。
疎外された悲嘆を実践的に理解する - 死とその後の出来事の物語を語り直す
喪失について、その前・最中・後の自分の経験を含めた、一貫性のある詳細な物語を組み立てる。
喪失の悲嘆における意味の再構築を実践する - 継続する絆をコミュニティの中で分かち合う
その人を知り愛していた他の人たちとその人について語り、共有された記憶の中で関係を生かし続ける。
グリーフにおける継続する絆を実践する - 自分の盲点についてのフィードバックを積極的に求める
他人が見ていて自分が見ていないかもしれないものを、正直な答えを得られるだけの具体性を持って尋ねる。
ジョハリの窓 - 喪失の首尾一貫した物語を構築する
喪失の全体の物語を語る ― その人がどんな人だったか、何が起きたか、今の人生はどうなっているか。
ウォーデンの喪の4つの課題を実践する - 課題3:その人のいない世界に適応する
変化した人生を切り抜けるために、新しいスキル、役割、アイデンティティの要素を能動的に築く。
ウォーデンの喪の4つの課題を実践する - ホールド・ミー・タイトの会話をする
防衛の先にある根底の愛着ニーズへ届くための、スー・ジョンソンによる構造化された会話。
エモーショナリー・フォーカスト・セラピー:スー・ジョンソンによる持続的な絆の修復の枠組み
関連する悩み
- 難しい会話(喪失後)
何が起きたか、感情、アイデンティティの利害を分ける——絡み合っており、それぞれ異なる扱いが必要だ。
三つの会話をほどく
- 友達の死を子どもにどう伝えるか
喪失について、その前・最中・後の自分の経験を含めた、一貫性のある詳細な物語を組み立てる。
死とその後の出来事の物語を語り直す
- 悲しみを日記に綴る
失われたもの、そしてそれがなぜ重要だったのかを詳しく書き記す――他の誰も残さない記録を、自分で作る。
その関係と、それが何を意味していたかについて具体的に日記に書く
- 愛犬を亡くした人をどう支えるか
同じ種類の喪失を経験した人々を、オンラインでも対面でも探し出す。
自分特有の喪失を認めてくれるコミュニティを見つける
- 大切な人を突然亡くした悲しみの乗り越え方
変化した人生を切り抜けるために、新しいスキル、役割、アイデンティティの要素を能動的に築く。
課題3:その人のいない世界に適応する
- 部下の子どもが亡くなったことをチームにどう伝えるか
同じ種類の喪失を経験した人々を、オンラインでも対面でも探し出す。
自分の言葉で状況を説明する でプラクティスライブラリ全体を検索できます。