コーチングプラクティス： アイデアを組み合わせて新しい発想を生む

取り組んでいることをほぼ何でも入力すると、IX Coach が現実に最も合うプラクティスを見つけます。「アイデアを組み合わせて新しい発想を生む」については、現在のプラクティスライブラリからの最適な一致をご覧ください。

役立つかもしれないプラクティス

1. 組み合わせる
   問い:目的・材料・機能・アイデアのうち、どの2つを融合させれば新しいものを生み出せるか?
   SCAMPER法:体系的な創造性テクニック
2. 他者のアイデアを組み合わせ、その上に積み上げる
   すべてのアイデアを構成要素として扱う――セッションの中で最良のアイデアは通常ハイブリッドである。
   オズボーンのブレインストーミングのルールを実践する
3. 盗んで、盗んで、リミックスする
   見つけられる最良の例を集め、それらを組み合わせ、変異させて何か新しいものにする。
   量が質を生む：より多くの下書きがより良い作品を生む理由
4. 創造性を組み合わせとして扱う
   これまで結びついたことのない二つの既存のものを結びつけることで、新しい作品を作る。
   アーティストのように盗め、実践的に
5. 組み合わせ的創造性を実践に活かす
   アーサー・ケストラーの二重連想理論は、創造的な飛躍は、これまで無関係だった二つの参照枠組みが衝突し突然フィットしたときに生まれるものであり、白紙状態からの発明ではなく、予期しない組み合わせから生まれると考えます。実践的な含意は、創造的な成果はあなたの入力の幅広さと多様性に大きく依存するということです。すでに吸収したものしか組み合わせることはできません。
6. 意図的に幅広い入力の食生活を築く
   組み合わせエンジンに蓄えるため、自分の専門分野から遠く離れた領域に身をさらす。
   組み合わせ的創造性を実践に活かす
7. 「収集家の心」を築く――すべての興味深いものを記録し、結びつきを探す
   必要なときに予期しない組み合わせを探せるよう、能動的なアイデアコレクションを保持する。
   組み合わせ的創造性を実践に活かす
8. 再利用可能な中間パケットで作業を表現する
   創造的なアウトプットを、組み合わせたり再利用したりできる小さな再利用可能な単位――アウトライン、要約、フレームワーク――に分解する。
   セカンドブレイン構築(BASB)を実践する
9. 発散セッションと収束セッションを分ける
   アイデアの生成と選定を別々の場に保つ——決してモードを混ぜない。
   量が質を生む：より多くの下書きがより良い作品を生む理由
10. 評価せずに、心に響くものすべてを集める
    「十分に良いか」を評価せずに、アイデア、イメージ、音、断片を集める習慣を築く。
    クリエイティブ・アクト:リック・ルービンの創作術

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